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自然界的种种生物是人类的好老师
自然界的种种生物是人类的好老师
.改为被子句
答:
自然界的种种生物
被
人类
称为
好老师
‘
自然界的种种生物
真
是人类的好
‘
老师
,啊!联系生活谈谈你对这句话的...
答:
人类通过观察研究从生物中得到各种启示,而有了各种各样的新发明,如观察小草的叶片发明了锯,受小鸟、蜻蜓飞翔启示发明了飞机,观察研究青蛙的眼睛、
蝙蝠
的飞行,发明了电子蛙眼、雷达等。这些发明改善了人们的生活,造福于人类,所以从这一角度说它们是“人类的老师”。
自然界
还有哪些
是人类的老师
?请回答吧!!!越多越好!!!~
答:
可以说,
蝙蝠是人类的“老师”
。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的...
因为什么发明了什么所以什么
是人类的好老师
答:
因为超声波人们发明了雷达所以
蝙蝠
是人类的好老师
《
人类的
“
老师
”》阅读理解。
答:
1、大自然的力量是无穷的,大自然的力量是无穷的,它像一位可敬的
老师
给予人类知识,给了人类无数的启示。 可以说,
自然界的种种生物是人类的好
"老师"。2、要养成善于观察的良好习惯,要有着观察、发现、探索的精神。二、课文简介 《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。这是一篇有关...
为什么说
自然界的种种生物是人类的好老师
答:
自然界中,有哪些生物是人类的“好老师”?没有飞鸟,人类就无法造出飞机;没有游鱼,人类就不能制造出潜艇。蜜蜂整齐划一的蜂巢,让世界上最优秀的建筑师都感到惭愧;
蝙蝠
在完全无光的情况下,飞行自如;飞燕秋去春来,千里迢迢,从不迷失;苍蝇从不讲究卫生,却不生病…任何生物都蕴藏着人类难以完全...
哪些动物
是人类的老师
?
答:
做了人类的老师的动物有:苍蝇、鱼、电鱼、水母、
蝙蝠
、蛙、锯齿草等。1、苍蝇 人类根据苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)模仿制成了“振动陀螺仪”(应用于火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶)。苍蝇的眼睛是一种“复眼”,它由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。用“蝇眼透镜”作镜头制成...
自然界
中的
生物
真
是人类的好
,
老师
,这句话怎么理解
答:
因为人类模仿自然界的生物来进行发明创造,被称为仿生学,因此可以说
自然界的生物是人类的好老师
。仿生学籍了解生物的结构和功能原理,来研制新的机械和新技术,或解决机械技术的难题。有很多经典的仿生学例子,苍蝇---小型气体分析仪,萤火虫---人工冷光,电鱼---伏特电池,水母---水母耳风暴预测仪,蛙...
自然界
哪些
生物是人类的老师
答:
自然界
中许多
生物都是人类的老师
。一、动物作为人类的老师 在自然界中,动物对于人类的启发无处不在。例如,蜻蜓的飞行方式让人类了解到空气动力学的重要性,从而设计出更高效的飞行器。蜜蜂和蚂蚁的社会组织结构和协作能力教会人类如何更好地协作和沟通。海洋生物如鲨鱼和海豚也给了人类许多启示,帮助人们...
收集资料
自然界
哪些
生物是人类的老师
答:
苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒
蝙蝠
——雷达 鸡蛋——最省料、最坚硬结构 鱼——船体 鱼漂——潜艇 萤火虫---人工冷光 电鱼---伏特电池 水母---水母耳风暴预测仪 蛙眼---电子蛙眼 蝙蝠超声定位器的原理---探路仪 蓝藻---光解水的装置 动物的爪子---现代起重机的挂钩 动物的鳞甲-...
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