如何评价小学生的语文学习?答:评课的褒奖与贬斥要有个“度”,决不是褒越多越好,贬越少越佳。过多而不切实际的肯定,会给人虚假逢迎之感。在谈到缺点时要讲分寸,应以商量和提建议的口吻与执教者交换意见。再次,要主次分明,评课时在关键重点问题上要多加分析,道理讲透,而在一般的问题上,则可一带而过。尤其对缺点问题要抓要害,予以分析,一...
幼儿园实习小组讨论评价(分别从参与态度,参与讨论内容的专业性、有...答:5、实习生要认真钻研教材,认真备课、试讲、上课、听课、评课,认真做好班主任和保育工作。6、实习生要具有师表意识,每天佩戴校徽,穿着整洁,朴素大方,仪表端庄,不化浓妆,举止文明,待人有礼。要热爱儿童,关心儿童,耐心教育儿童,以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。7、服从上级命令,听从带队老师、幼儿...