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表象储备什么意思
一个人大脑中的
表象储备
和他的想象没有关系正确吗
答:
不正确。
表象是再现于大脑中的被感知的客观事物的形象,它是想象的现实依据
。心理学研究表明:一个人记忆表象储备越多,他所展开的想象内容越丰富。表象就是一个物体在自己头脑中的表现,表象不仅仅指视觉上的,它还包括触觉、听觉、味觉等多种感觉。
一个人大脑中的
表象储备
和他的想象没有关系,对吗?
答:
不对。在心理学研究中,
表象储备是再现于大脑中的被感知的客观事物的形象,它是想象的现实依据
,所以两者之间是有关系的,没有关系的说法是不对的。一个人记忆表象储备越多,他所展开的想象内容越丰富。
请论述如何培养形象思维
答:
1、丰富表象储备:表象是形象思维的基础,因此要培养形象思维,首先需要积累丰富的表象储备
。通过观察、记忆、想象等方式,多积累各种形象、场景、情境等表象,为形象思维提供素材。2、训练形象记忆:形象记忆是形象思维的重要组成部分。通过观察、想象等方式,训练自己的形象记忆能力,提高对事物的记忆和再现能...
如何培养自己丰富的想象力
答:
(一)增加表象储备
表象是记忆中保持下来感知过的事物形象,是想象的必要材料
。①课堂学习积累。一切新形象都来自生活 ,取之过去的经验。文化课学习中正确理解图形与符号所标志的意义,通过词汇联想。掌握词汇描写的各种形象;在实验课学习中注重正确观察、使用实物、模型等各种直观教具,积累新的表象。②...
《普通心理学》:想象的规律
答:
(一)必须具有丰富的表象储备
表象是想象的基本材料,一个人的知识经验越丰富,表象储备越多,再造想象的内容也就越丰富
。再造想象不仅依赖于已有表象的数量,而且也依赖于已有表象的质量,正确反映客观现实的材料越丰富,再造出来的想象内容就越正确。如果缺乏必要的表象材料,在想象时就有可能歪曲事物形象,或者无法产生所要求...
“
表象
”与“想象”
答:
含义
:根据别人的描述或图样,在头脑中形成新形象的过程。意义:使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制,获得更多的知识;使我们更好理解抽象的知识,使之变得具体、生动、易于掌握。形成正确再造想象的基本条件 :一是能正确理解词与符号、图样标志的意义;二是有丰富的
表象储备
。(2)创造想象 不根据...
创造想象与再造想象的区别
答:
(1)必须具有丰富的
表象储备
;(2)为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动;(3)正确理解词语与实物标志的意义。2、创造想象产生的条件:(1)强烈的创造愿望;(2)丰富的表象储备;(3)积累必要的知识经验;(4)原型启发:原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。对问题...
心理学如何培养学生的想象力
答:
2.丰富学生的知识,扩大学生的
表象储备
。想象既然是由个体头脑中储存的表象改组而成,那么想象是否丰富,是否活跃,主要看头脑中具有表象的数量和质量如何。在平时教学中教师要运用合适的方法教授知识,为学生积累宽厚的知识背景,丰富他们的知识和生活实践的经验。平时还要鼓励学生多接触音乐,绘画,手工,诗歌...
教师招聘笔试想象的品质
答:
产生的条件:①强烈的创造愿望②丰富的
表象储备
③积累必要的知识经验④原型启发⑤积极的思维活动⑥灵感的作用原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。再造想象:是依据词语或符号的描述在头脑中形成与之相应的新形象的过程。产生条件:①必须具有丰富的表象储备②为再造想象提供的词语要准确、鲜明...
创造想象的条件有
哪些
答:
1、强烈的创造愿望 现代社会的发展不断地向人们提出创造新事物、解决新问题的要求,当这种要求被人接受时,就会在人脑中变成创造性活动的需求和愿望。2、丰富的
表象储备
进行创造想象,还必须对有关事物进行细致观察,储备丰富的表象材料。因为,想象依赖于已有表象材料的数量和质量。3、积累必要的知识经验...
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