教师招聘笔试想象的品质

如题所述


是指人脑对已存储的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。
分类:
①从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象。
②从想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空想。
③从内容是否新颖的角度,可分为再造想象和创造想象。
想象的加工方式:
①黏合
②夸张
③拟人化
④典型化
想象的品质:
①主动性
②丰富性
③生动性
④现实性
⑤新颖性
⑥深刻性
创造想象:
是指按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立创造出新形象的过程。
产生的条件:
①强烈的创造愿望
②丰富的表象储备
③积累必要的知识经验
④原型启发
⑤积极的思维活动
⑥灵感的作用
原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。
再造想象:
是依据词语或符号的描述在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
产生条件:
①必须具有丰富的表象储备
②为再造想象提供的词语要准确、鲜明、生动。
③正确理解词语与实物标志的意义。
以上,就是对教师招聘笔试想象的品质的全部回答。
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