44问答网
所有问题
当前搜索:
观沧海板书
部编七上第4课:《
观沧海
》教案(配逐页PPT)
答:
四、结语与展望 通过《
观沧海
》,我们不仅领略了曹操的雄心壮志,也学习到了古代诗歌的艺术魅力。诗歌是文化的瑰宝,它们在历史的长河中传承着情感与智慧。今天的学习,只是我们探索诗歌之旅的开始,让我们一起在诗歌的世界中继续漫游,感受那份跨越时空的共鸣。([师]总结,[生]反馈)【
板书
设计】诗歌导...
观沧海
教案
答:
今天就让我们一起学习《
观沧海
》这首诗歌,去领略曹操笔下大海的美景吧!
板书
:题目 作者 破题:通过这个题目我们能看到什么?(教师引导学生认识到题目点出来作者的目的,正文也是围绕这个“观”字进行的。 二、作者简介 曹操,字孟德,东汉末年著名政治家、军事家、诗人、建安文学代表人物。 在镇压黄巾起义中,逐渐扩充军...
《
观沧海
》优秀教案
答:
2、 课后练习:反复朗读诗文并完成课本74页练习一的第1题。
板书
设计: 诗中有画、画中含情 ———《
观沧海
》赏析 一、诗人曹操 二、诗文分析: 借景抒情: 海水 树木 草 实景: 秋风 洪波 欣欣向荣 生机勃发 景: 虚景:日月 星汉 宽阔、博大 情:开阔胸襟 统一中国 建功立业理想 三、诗歌欣赏 《观沧海》优秀...
七年级语文
观沧海
优秀教案范文
答:
今天,我们就用这种朗读方法一起来神游大海。 [
板书
:
观沧海
] 这堂课的学习目标是___ [板书:学习目标:给朗读插上想像的翅膀以驰骋于诗的意境] 首先,听老师把这首诗朗读一遍,大家熟悉一下。(老师范读) 请同学们自由轻声诵读,要求读准确。 请同学们一齐朗读,并展开你的想像,在眼前展现诗所描绘的图景,感受意境。(...
观沧海
教案
答:
板书
设计: 水山岛(壮丽气势) 树木百草(向荣姿态)实景(借景抒情)
观沧海
秋风洪波(气象阔大) (乐府诗)日月:运行-出其中(奇特想象)虚景(诗言志) 星汉:灿烂-出其里(宏伟意境)观沧海教案2一、导入(3分钟) 1、当冰山带着眩目的荣耀,渐渐融化,/你开阔的前额便从无边的浩淼中升起。/在这个漂泊的世界里,心像铁锚...
曹操《
观沧海
》优秀教案设计
答:
蒐集有关曹操的资料。
板书
设计
观沧海
曹操 乌桓 浩荡的海水 节奏:X X/ X X 耸立的山岛 感情基调:激昂 碣石山 “观” 繁茂的草木 写作特点:虚实结合 掀起的洪波 动静结合 (深秋的日月) 写景抒情 许都 托物言志 (许昌) 谯郡 (毫州) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
观沧海
教学教案
答:
(
板书
) 同学们可以可后思考:作者是在一天中什么具体的时间来
观沧海
的呢?(下课) 观沧海教学教案3 教学要求 (一)教学目标 1.准确把握本诗的意义,体会诗歌的意境。 2.学习通过朗读、想像阅读诗歌的方法。 (二)教学重点 1.准确把握本诗的意义,体会诗歌的意境。 2.学习阅读诗歌的方法—朗读、想像。 (三)教学...
曹操《
观沧海
》说课稿
答:
今天我说课的篇目是曹操的《
观沧海
》,我想就我所设计的本节课的教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学步骤、
板书
等方面和大家交流一下,敬请诸位同仁不吝赐教。 一、 说教学目标 在研读教材和对学生的认知特点进行认真分析的基础上,我确立了如下三个教学目标: 1. 指导学生朗读课文,做到读正确、读流利、读出感...
七上《古代诗歌》 教学设计
答:
十、
板书
设计: 古代诗歌四首
观沧海
曹操 东汉 四言乐府 登山望海 次北固山下 王湾 唐朝 五言律诗 驾舟扬帆 钱塘湖春行 白居易 唐朝 七言律诗 赏花观鸟 天净沙·秋思 马致远 元代 元曲 悲秋思乡 十一、课后小结: 在教学过程中应重视点拨,让学生准确理解五首诗的思想内容及主旨,能当堂准确流畅地背诵。 已赞过...
次北固山下的教学方案有哪些?
答:
《
观沧海
》教学设计: 导入新课: 曹操,一代枭雄,在《三国演义》中,我们已经一览他的风姿。但是由于《三国演义》褒刘贬曹的创作倾向,导致作者并未能给曹操一个公允的评价。其实,据史料记载,曹操也是一代良君,他是东汉末年的政治家、军事家、诗人。在诗歌创作中,曹操也是以豪放悲怆的创作风格被古代文坛所称颂。今天...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
《观沧海》导入
《观沧海》说课稿
观沧海教学设计
《观沧海》教学设计一等奖
观沧海教案
观沧海精彩导入语
观沧海教学设计优秀教案
闻王昌龄左迁龙标板书
观沧海新课导入