44问答网
所有问题
当前搜索:
论语中因材施教的例子有哪些
论语中
关于
因材施教的
一则是
答:
”冉有问:“听到了就行动吗?”
孔子说
:“听到了就行动。”公西华说:“仲由问‘听到了就行动吗?’您回答说‘有父兄在’,冉求问‘听到了就行动吗?’您回答‘听到了就行动’。我被弄糊涂了,敢问为什么。”孔子说:“冉求退缩,所以鼓励他前进;仲由好胜,所以让他后退。”因材施教是教学中...
因材施教的
出处
答:
因材施教出自《论语·先进篇》。原文:《论语·先进篇》作者:
孔子
朝代:先秦 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑...
孔子因材施教的
句子孔子因材施教
答:
1、《
孔子
因材施教》出自孔子《论语》一文。2、《孔子因材施教》注解:斯:就诸:放在句中,解释为“之于”也:是否兼人:好勇过人敢问:冒昧地问;敢:表敬副词由:指子路赤:即公西华本人求:即冉有退:指做事缩手缩脚《孔子因材施教》翻译:有一次孔子讲完了他的课,回到了他的书房。3...
因材施教的
出处是什么?有教无类出处是什么?
答:
1、
因材施教
出处:春秋末期孔子弟子《
论语
·先进篇》原文:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“...
简述
孔子
“
因材施教
”教育思想
的
主要内容。
答:
《论语》中有多次关于
孔子
因材施教的论述,
例如:“闻斯行诸”的故事
,孔子对子路和冉有两个不同的提问者做了两种截然不同的回答,体现的就是因材施教的教育思想。他还说过一句话“视其所以,观其所由,察其所安”,意思是说,要了解一个人应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干...
有教无类
因材施教
出自
论语的
哪一段话
答:
1、有教无类出自《论语·卫灵公》,原文:子曰:“有教无类。”译文:
孔子说
:“人人都可以接受教育,不分族类。”2、因材施教出自《论语·先进篇》,原文:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问...
孔子
的因材施教
和培根的思想
有什么
不同?
答:
《论语》中记录了许多有关
孔子
对学生进行因材施教的例子,有从学生的年龄特点出发进行因材施教的,如对少年儿童的教育要“戒在之色”,对中青年人的教育要“戒之在斗”,对老年人教育要“戒之在得。”(注:《论语·季氏》)有从不同类型学生的特点出发进行因材施教的,如“中人以上,可以语上...
在
《论语》
十二章中,有哪句话体现了
孔子因材施教
,有教无类
的
思想
答:
对于《论语》中记载的这些,例如《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”,朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”
因此有了孔子
“因材施教”的说法。孔子的学生很多,但他对学生却下了不少工夫去了解,不仅知其...
孔子
因材施教的例子有哪些
?
答:
”
孔子
笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”孔子的教育思想 孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的教育观,“因材施教”“启发式”的方法论,注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要...
孔子因材施教的
句子
答:
1. 子曰:“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。2.
孔子就这样
“因材施教”,从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。3. 春秋以前学在官府,教育资源都集中在官府之中,普通平民是没有资格入学接受教育的.孔子创办私学后,开始实行“有教...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
孔子对子路和颜回因材施教
论语中有关因材施教的句子
孔子说因材施教的原话
孔子因材施教在论语中的体现
孔子教导学生的典故
冉有和子路请教孔子同一问题
论语中孔子因材施教的句子
孔子对因材施教的论述
论语中因材施教的教育思想