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语文提出问题并解答
全阅读读本六年级上册,可以
提出
什么
问题
答:
(1)有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。(答:作者在山中拜访的“朋友”有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题...
课文草船借箭
提
两个
问题并解答
答:
1、问:诸葛亮向谁“借”箭?答:诸葛亮向曹操“借”箭。2、问:为何诸葛亮知道周瑜故意为难他还要立下军令状?答:因为诸葛亮早已想好借箭的全盘计划,也体现他顾全大局。3、问:课文的起因是什么?答:课文的起因是周瑜妒忌诸葛亮,想刁难他。4、问:诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面?答:他知道...
语文
书四年级上册第8课蝴蝶的家可以提哪些
问题
答:
问题
如下:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对...
四下
语文
《小英雄雨来》一文提一个
问题解答
答:
例如,你可以
提
一个
问题
:雨来的家乡为什么叫芦花村?(
解答
:抓住课文第一自然段中的有关语句回答即可)再如,可问:雨来是一个怎样的孩子?根据课文内容,可以这样解答:他游泳本领高,是一个热爱祖国、机智、勇敢、坚强的孩子。又如,可问:课题中为什么称雨来是“小英雄”?根据课文内容,可以这样解...
二年级提问为什么并回答
问题
答:
二年级提问为什么并回答
问题
如下:一、为什么大象有长鼻子?大象的长鼻子被称为象鼻,其主要功能是用来获取食物和水。大象生活在非洲和亚洲的野外,采用吃树叶、树枝、树皮和草等植物作为食物。由于它们很高,所以需要用象鼻把它们从树上摘下来。此外,大象还可以通过象鼻吸取水,用头掀起河底的泥土,然后...
...篇课文中第一自然段可以
提出
怎样的
问题
怎样
解答
还可以?
答:
第一自然段
提出
了纳米技术的概念和应用,并且介绍了一些关于纳米技术的应用案例。根据这一段可以提出以下
问题并
进行
解答
:问题1:什么是纳米技术?为什么它被称为革命性技术?解答:纳米技术是一种控制和改造物质的技术,使用纳米级别的材料制作出的产品具有独特的物理、化学和生物学特性,被称为革命性技术。
祖父的园子
提
三个
问题并解答
是什么?
答:
答:这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反复运用这些词语,表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在,无拘无束,其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面,通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活,借景抒情,清新自然。3、“我”...
小学四年级人教版琥珀这课
提出问题
再解决并且是怎么解决的?
答:
这个意思就是让你针对琥珀这篇课文自己
提
一个
问题并解答
这个问题,同时说一说自己是通过什么方法如何解答这个问题的。可以提问问琥珀是如何形成的?答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在...
...
语文
书第6课蝙蝠和雷达根据全文提一个
问题
可以
提
什么
答:
部编版四年级
语文
上册第6课《蝙蝠和雷达》(也有选入课文时称为《夜间飞行的秘密》的)是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来
提出问题
,然后根据课文来回答,这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。这里主要是针对《蝙蝠和雷达》(《夜间飞行的秘密》)这篇课文的主要内容、写作方法、获得启示...
金色的脚印
提问题 并解答
4个 答得好给 50分
答:
但请大家记住:
提出
一个问题比解决一个问题更重要。除了这些问题,你还能提出更有价值的问题吗?(教师根据学生提出的问题进行点拨,把有价值的
问题提出
来让学生分组讨论。)2.教师归纳梳理学生问题,进行四人分组讨论:A老狐狸为什么要冒着生命危险去救小狐狸?B正太郎为什么能和狐狸建立亲密关系,并能得到狐狸的救助?C课文...
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