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说班主任十个优点
如何评价
班主任优点
答:
1.老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。2.老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人。注意启发和调动学生...
150字评价
班主任
答:
1、老师为人和蔼,很受学生喜爱,上课也是一丝不苟,非常认真,他能保证我们能把他所讲的东西全部吸收,才开始讲下面的内容,这就是他的认真之处,不会落下一个学生。不过这样的话可能速度有点偏慢,不过,鉴老师所讲的是驱动方面,比较难懂,他这样的教学风格是可以接受的。2、王老师他是一个比厉害...
学生对
班主任
的评价语
答:
3、
优点
:能严格要求各位同学 缺点:与学生谈学习比较少,不太关心班级的成绩 4、 优点:纪律管理有特色,说话具有说服力和感召力 缺点:学习管理比较松 5、 优点:班级管理方法好,能镇得住,除了三两个人,班级学习气氛好 缺点:总是推卸
班主任
这个职位,这是对学生的不负责。(可能是说我想辞掉班主任这个事吧) 6、 应...
一个好的
班主任
该具有哪些品质?
答:
1. 积极的态度:
班主任
应该以积极的态度面对工作和学生,鼓励学生积极向上,传递正能量。2. 耐心和耐心:班主任应该有耐心倾听学生的问题和困难,给予他们足够的时间和关注。3. 强大的沟通能力:班主任应该善于与学生、家长和其他教师进行有效的沟通,建立良好的合作关系。4. 公正和公正:班主任应该公正地对...
理想的
班主任
什么样子?
答:
NO1.尊重学生人格 作为老师本应该言传身教,尊重他人,平等对待任何学生,不管学生成绩好坏,样貌美丑。可是在教学活动中,有几个老师能做到。大部分老师都更喜欢成绩优异,长相可爱,性格温柔的学生,那些成绩下游的学生,被无情地称之为差生,他们的眼里只有成绩。可是一个学生除了成绩,就没有什么其他...
一个优秀的
班主任
应具备哪些基本素质
答:
一个优秀的
班主任
应具备的基本素质:1、为人师表,具有较高的思想道德素质;2、具有一定的科学文化知识素养;3、具有一定的教育科学理论素质;4、具有高尚的职业道德素质;5、具有较强的管理能力。班主任工作具有个体性、独立性,也具有集体性和协作性。工作出成绩有赖于集体的协作和努力。因此,班主任要...
怎样的
班主任
是一个好的班主任
答:
首先,一个好的
班主任
应该具有爱心。好的班主任理解学生,是学生的好老师、好长辈、好朋友;好的班主任不会不理睬和体罚学生,真心的热爱学生。好的班主任能耐心细致地给予学生在学习上的指导;好的班主任会无微不至的在生活上关心照顾学生;好的班主任会在学生受到挫折时去安慰他们;好的班主任会在学生...
评价教师的
优点
和缺点
答:
一、开朗自信,在教学中做好传帮带。老教师丰富的教学经验是隐形的财富,是任何仪器和高科技都无法取代的。年轻教师有激情有学识,但往往经验不足,应对教学问题的能力相对老教师而言有所欠缺。老教师应该看到自己的闪光点,对自己的能力充分自信,同时也要主动伸出援手,帮助年轻教师快速适应工作,转变角色...
一个好老师有哪些
优点
?
答:
2、责任心强,提升孩子们积极性作为一个老师,责任心是一个极为重要的品质。有些老师早上来得很早,甚至比学生到教室的时间还早,其目的就是陪着学生一起早读,起到监督和督促的作用。而有些责任心弱的老师,他们就来得很晚,甚至学生早读的时候,他都还在家里。老师在与不在,对学生们学习的积极...
十佳
班主任
先进事迹材料
答:
作为
班主任
,她有意地向学生介绍任课教师的一些
优点
,如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课教师的尊敬和信任,使他们尊其师而重其教,同时利用学生争强好胜的心理,经常开展朗诵、辩论、演讲、篮球、跳大绳、百科知识等竞赛活动,这样不但可以调动学生积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、...
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