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课程四要素
课程四要素
有什么内容?
答:
课程四要素是课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
。对于课程的阐释,比较经典的是课程四要素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为应该教什么,侧重于陈述性知识;有人把课程解释为应该设计一个怎样的学习过程,侧...
课程四要素
是什么?
答:
对于课程的阐释,
比较经典的是课程四要素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为“应该教什么”,侧重于陈述性知识;有人把课程解释为“应该设计一个怎样的学习过程”,侧重于程序性知识。这些仍然没有阐明课程本身存在...
美国著名
课程
论专家施瓦布认为课程由四个
要素
组成,这四个要素是
答:
【答案解析】 在施瓦布看来,
课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的
,这四个要素间持续的相互作用便构成:“实践性课程”的基本内涵。参见教材P17。本题知识点:施瓦布的贡献,
课程
的
要素
主要包括()
答:
课程主要由
课程目标、课程内容、课程结构和课程评价
四个要素组成。
课程
内容应包括哪四种
要素
?
答:
②观点:要素主义课程理论主张学习人类文化的共同要素即新“三艺”—数学、自然科学和外语
。主张提供给学生分化的、有组织的经验的最有效的方法就是学科课程。出现原因:20世纪30年代美国经历了严重的资本主义经济危机;20世纪50年代美苏冷战,苏联率先发射人类历史上第一颗人造卫星,美国朝野震动,教育家开始...
课程四要素
是什么?
答:
课程四要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程实施:帮助幼儿获得经验、达成课程目标的过程。幼儿园课程覆盖的内容 从...
课程
的基本
要素
和内容
答:
一、课程的要素
课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成
。 二、课程内容 1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。 2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。 3.关于对待世界和他人的态度的知识经验。 三、课程内容的具体表现形式 在我国,课程主要由三...
课程
纲要包括哪
四要素
?
答:
1、
课程
目标 构成课程内涵的第一
要素
,制定目标的依据是对学生的研究、对校本课程总目标的理解以及对所选用教材及其它资源的分析,具体撰写的要求有:必须全面、适当、清晰;一般用4-6点的方式来描述;涉及的目标包括三个维度的目标与确切的认知要求/水平。2、课程内容或活动安排 根据课程的目标和性质要求...
高质量
课程
的
四要素
都是什么?
答:
在当今竞争激烈的商业环境中,确保企业持续领先的关键在于整合学习与人才管理,推动员工迅速掌握并应用新知识和技能。在构建以学习为核心的人才发展策略时,选择高质量的
课程
内容是至关重要的基石。让我们深入探讨这四个构成高质量课程的核心
要素
:目标导向 首先,明确的学习目标是课程设计的灵魂。教学目标必须...
泰勒提出的幼儿园四大
要素
答:
目标、内容、组织和评价。通过泰勒的个人理论得知,
课程
目标、课程内容、课程组织、课程评价是幼儿园课程的四大
要素
。数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。
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