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谈谈你对语文的理解
谈谈你对语文的
认识
答:
1、
从语言学角度 从语言学角度看,语文是语言、是思维的工具,语文是学习、生活、工作的工具
。大家知道,语文的本质是语言,而语言按照马克思和恩格斯的观点,“语言是思想的直接现实”。在现实生活中,每个人的学习、生活、工作等更是离不开语言。语言在学习、生活、工作中扮演着沟通器、交流器的作用。
什么是语文?快告诉我!(
语文的
意思或含义)...
答:
从这个意义上理解,
语文学科的工具性不仅表现在再认知上,同时也体现在表清达意上,体现在发展学生的情思及人格培养上
。所以语文应称为表情达意的学科;成为对学生进行人文教育、思想教育、情感教育的学科;语文是具有很强的人文性、情感性、思想性的学科。我认为提出“人文性”意义是很大的。人文指“人类...
谈谈你对语文的
看法
答:
1、语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具 英语悔猜也是语言学科,自然与语文有着密切的联系
。政治,历史,地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物,似乎与语文风马牛不相及了,其实,如果语文基础太差,要理解那些公式定理也非常困难。2、
语文是一个人一生中离不开的工具
不...
谈谈
自己
对语文的
感受
答:
一、谈谈自己对语文的感受:语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法
。我们每天都要用到语文,向别人介绍一样东西一件事情的时候就需要用语文 来描述。
表达一件事物也需要用到语文
,就连跟别人交流或者向别人介绍自己都 需要用到语文,总之,我们的生活离不开语文。二、语文是汉语的...
谈谈
我
对语文
学习的看法
答:
回答:教法:我们老师采用的是电子教案,书本基础知识,黄冈相结合的。 每节课上课前先利用早读时间找学生领读10分钟的古诗。 然后利用电子教案(就是网上的幻灯片)令我们了解课文大致的重点,并讲课后字比较容易错的,讲完生字后做黄冈对应课的1、2题(一般都是些看拼音写词语,多音字之类的)然后再开始讲课文...
谈谈你对语文的
认识.
答:
语文
又像我们的朋友,它能帮助我们很多事。当我们不开心时,我们可以通过语文宣泄我们的情感,当我们开心时,我也可以用语文把它记录下来。当有事想告诉远方的朋友时,我们可以通过语文写信写函表达我们意愿,当我们想了解以前的历史,可以通过古人留下的文字资料,来直接查阅来了解历史。语文真是我们好朋友...
谈谈
自己对“
语文
是什么”多重含义
的理解
?
答:
语文可以使一个人从幼稚走向成熟,从狭隘走向博大。懂得
语文的
人,即使平凡,也绝不庸俗,因为他懂得去鉴赏品味人生中的酸甜苦辣。有些人不是不聪明,而是缺少了一颗热爱语文、学习语文的诚挚的心,于是便无法体会到生活的诗情画意,于是便对生活空怀不必要的冷漠和戒备,于是便难以摆脱萦绕心头的寂廖和...
谈谈你对语文
学习的看法和
理解
300字
答:
《谈谈你对语文学习的看法》
语文是我们生活中很重要的一门学科
,我也对语文有自己的看法。韩愈说:句读之不知,惑之不解。语文就是一门学习运用汉语的基础课程,它帮助我们理解汉语语言运用的规律,从而利用文字解决疑惑,从小学到大学,甚至到生活中的每个角落,我们都得益于语文的学习,它培养我们的感性,...
谈谈你对语文
经验
的理解
答:
对于我
对语文的理解
:其实随着年龄的成长越来越能体会到语文的魅力,例如诗歌,散文诗,抒情文等。其实语文的魅力就在于他可以用最平凡的语句来体现出人民的心理思想或者世界的绚烂。给人以心灵的震撼 我们的民族文化就是——语文。 语文学习,在我看来可分为三大部分:1、基础知识的掌握。2、阅读理解...
谈谈你对语文的理解
及应怎样培养学生的语文能力?
答:
语文
是语言文化文明的成载体,应该通过听说读写培养语文能力
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