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走月亮课文每段的段意
小学生四年级巜
走月亮
》分段意思
答:
1、第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。2、第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮
。3、第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。4、第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。
走月亮
这篇
课文的
段落大意是什么?
答:
第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮
。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。关于作者 吴然,原名吴兴然。1946年生,云南宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《...
走月亮课文
分段及
段意
答:
走月亮课文分段及段意
第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮
。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。课文原文 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。是在...
走月亮
主要内容概括简短
答:
全文共九个自然段。
以“走”为线索,写出途中看到的景物及联想,带给读者诗情般的感受
。“啊,我和阿妈走月亮”串联全文,一咏三叹让画面有了流动感。
走月亮
主要写了什么内容?
答:
第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮
。第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。《走月亮》是人教版四年级上册语文课本第一篇课文。该文描写了在秋天的夜晚,作者和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
小学生四年级巜
走月亮
》分段意思
答:
《走月亮》四年级
课文
分段意思如下:第一段:描述“我”和阿妈在秋天的夜晚
走月亮的
场景,表达了“我”的幸福感受。第二段:细写了“我”和阿妈在月光下走过的溪流、小桥和果园等地点,展现了月夜下的美丽景色。第三段:通过想象,描绘了“我”和阿妈在月光下飞行的情景,表达了“我”对阿妈的深厚...
走月亮
有几个自然段?
答:
《走月亮》有九个自然段。作品意境 阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮
...
课文
《
走月亮
》第4自然段写了夜间的6个景物是什么?
答:
课文
主题和
段意
本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”
走月亮
。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段...
《
走月亮
》中有几自然段?
答:
《
走月亮
》第四自然段:细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床,哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,
每个
小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,...
《
走月亮
》用简洁的语言概括第二自然
段的
主要内容
答:
散步、嬉戏,为“
走月亮
”。走月亮是一篇
课文
,它在课文里指的这一个意思是我和阿妈在中秋夜晚洒满月光的小路上走着走着,走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。如果是在课外的话,走月亮这个意思表达的是和家人们一起去某个夜晚洒满月光的小路上散步。
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