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走进文言文哑孝子故的意思
哑孝子
译文(初中
走进文言文
)
答:
白话释义:(所说的这个)孝子没有姓名,人们因为他哑而且孝顺,(所以)叫他哑孝子,也不知道他是哪里人
。昆明人因为他是孝子,(所以)说他是昆明人。(这个)孝子天生哑巴,不能说话;(他)和别人相处,(总是)用手指指画画来告诉别人,人们有的理解,有的不理解。(他)性情很孝顺,(他)有...
走进文言文
:初中文言文课外阅读与训练精选中的
哑孝子的
翻译
答:
“
哑孝子
”生下来就喑哑,品行很孝顺,乡里人称赞他为“哑孝子”。他不仅天生喑哑,而且左手蜷曲,靠做佣工来养活父母。后来乡里发生了一次大饥荒,他在外行乞,别人怜悯他,就给他糟糠,但是他收下后把它们放到食具中留着,自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后,就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅...
初中
文言文
精选(六七年级)的第二单元第三篇的译文
答:
译文:(所说的这个)孝子没有姓名,人们因为他哑而且孝顺
,(所以)叫他哑孝子,也不知道他是哪里人.昆明人因为他是孝子,(所以)说他是昆明人.(这个)孝子天生哑巴,不能说话.与人相处,(总是)用手指指画画来告诉别人,人们有的理解,有的不理解。性情很孝顺,(他)有个母亲已经老了,饥饿寒冷都以自己...
走进文言文的
第二单元的答案你们有不?翻译也行,跪求啊!!!
答:
哑孝子
:“哑孝子”生下来就喑哑,品行很孝顺,乡里人称赞他为“哑孝子”。他不仅天生喑哑,而且左手蜷曲,靠做佣工来养活父母。后来乡里发生了一次大饥荒,他在外行乞,别人怜悯他,就给他糟糠,但是他收下后把它们放到食具中留着,自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后,就把他的残疾的父亲和生病的老母...
走进文言文
六七年级十一单元
答:
走进文言文
第一单元译文杨修啖酪:有人送给魏武帝曹操一杯奶酪,曹操吃了一点,就在杯盖上写了一个“合”字给大家看,没有谁能看懂是什么
意思
。 按顺序传到杨修那里,杨修便吃了一口,说:“曹公叫我们每人吃一口啊,还有什么好犹豫的?”王戎识李:王戎小时候很聪明,七岁的时候曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株...
哑孝子
中: 左手复挛,挛:--- 用现代汉语翻译下面句子 1.受而纳诸箪...
答:
哑孝子
孝顺的行为体现:1 他不仅天生喑哑,而且左手蜷曲,靠做佣工来养活父母 2 后来乡里发生了一次大饥荒,他在外行乞,别人怜悯他,就给他糟糠,但是他收下后把它们放到食具中留着,自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后,就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下,倒出食具中的食物孝敬父母 ...
走进文言文
九年级第二单元译文
答:
6.
走进文言文
初中文言文 课外阅读与训练精选 六、七年纪 杨震中 编写
哑孝子
原文: 崔长生,生而哑,性至孝;人呼“哑孝子”。孝子既哑,左手复挛,佣工养其夫母。后乡里大饥,孝子行乞于外,人悯之,遗以糟糠,受而纳诸箪,自掘野草以食。归则扶其跛父病母于茅檐下,尽倾箪中物敬父母,父母赖以活。一日,...
求
走进文言文
六、七年级里有一个
哑孝子的
那篇文章,不要翻译
答:
我有此书;崔长生,生而哑,性至孝;人呼“
哑孝子
”。孝子既哑,左手复挛,佣工养其夫母。后乡里大饥,孝子行乞于外,人悯之,遗以糟糠,受而纳诸箪,自掘野草以食。归则扶其跛父病母于芧檐下,尽倾箪中物敬父母,父母赖以活。一日,途见故纸,中有遗金,守待失者而不得。月余,未见有...
走进文言文
六年级上
答:
不好
意思
就找到这点 4. 六年级
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目录(急) 第一单元 阅读 黄琬聪慧 训练 1.杨修啖酪 2.王戎识李 3.诸葛恪得驴 4.谢道韫咏絮 5.曹冲称象 第二单元 阅读 陆绩怀橘 训练 1.黄香温度 2.陈遗贮焦饭 3.
哑孝子
4.郑人买履 5.鲁人锯竿入城 第三单元 阅读 文徵明习字 训练 1.智永退笔冢 2....
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六年级第五单元
答:
不好
意思
就找到这点 6. 小学六年级《
走进文言文
》译文与答案 我只有6单元的把分给我好吗? 鳝救婢 高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。他每天要杀数十条鳝鱼,有一位婢女心生怜悯,每天夜晚,偷偷从水缸里捞了两三条鳝鱼,由后窗抛入河中。这样经过了大约一年的光景。 有一天,店里发生火灾,婢女仓皇逃出,被火所...
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