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酸的化学性质优质课一等奖
从无到有,从有到优——上海大规模在线教学迭代升级纪实?
答:
利用内置于Class In的化学实验工具,张玉珍设计了虚拟仿真实验,让学生在线进行仿真实验。另外,为了通过在线混合学习活跃实验教学,利用“物质结晶原理”,利用糖、盐、冰箱、微波炉等模拟海水晒黑、制作棒棒糖、分离糖和盐的混合物等,进行家庭探究实验另外,在复习“
酸的化学性质
”时,她鼓励学生设计小实验来探索厕纸的成分,...
求高一必修一
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九年级
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谁有高中
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选修三的教学视频和电子教案 求分享
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●初中化学物质
的化学
符号★
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教学观摩活动总结
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一、会议概况:本次活动分为二部分,其一是听课;其二是省
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教研员讲解听评课的原则与方法。共计20节课,听课地点安排在青岛市二十六中,每天安排七节课,上午四节,下午三节。本次参评老师讲的为九年级化学第五单元第三节《
酸
和碱
的性质
》、第四节《化学反应中的有关计算》,最后安排了省教研室...
《常见酸和碱的鉴别》教学反思
答:
《常见
酸
和碱的鉴别》一节课经过我校
化学
备课组的集体努力,于4月29日上午第二节课在化学实验室顺利进行,回顾执教过程,有感想、有体会,但更多的是收获,这既是自己反思的结果也是同伴互助的结果,更是专家引领的结果。在这节课中首先是教师的教学目的得到实现:本节课是想通过酸碱的鉴别引路,复习...
初中
化学酸
碱盐部分···
答:
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初中物理
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初中
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教育叙事文章3篇
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20xx年3月在全县中学全员教师参加的说客大赛活动中,我所呈现的《生活中常见的盐》一课被评为
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学科
一等奖
;20xx年1月在全市新一轮中学教师岗位培训说课大赛中,我所呈现的《二氧化碳
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》一课被评为一等奖。 我班的 同学在自学“金属的用途”一节时,想知道金属的性质,他约了几个好朋友一起去寻找答案。收集...
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