44问答网
所有问题
当前搜索:
钟启泉课程论
钟启泉
上海钟启泉
答:
钟启泉
,1939年8月出生于上海,是一位资深的教育学者。他现任华东师范大学课程教学与比较教育研究所所长,博士生导师,同时担任中国比较教育学会副理事长等多重重要职务。他的学术领域包括比较
课程论
、教学论以及国际与比较教育学。自1979年以来,他在国内外发表了超过190篇论文,著作编著丰富,其中包括《现...
课程
与教学
论钟启泉
哪一版本好
答:
2001年上海出版的。内容很系统,包括
课程
与教学的历史发展,课程开发与教学设计的基本模式,课程与教学的目标,课程内容与教学方法的选择。古人云:人才置盛衰,其表在政,其里在学。科委带除了进修的真谛。而这本书就是围绕着这一真谛。充分反映国际教育界最新的教育改革的基本理论及其实践课题的比较研究...
钟启泉
的个人简介
答:
钟启泉
男,1939年8月生。教授,现任华东师范大学
课程
教学与比较教育研究所所长、博士生导师,兼任中国比较教育学会副理事长,全国教育科学规划领导小组学科规划组成员,全国高等教育自学考试委员会教育类专业委员会委员,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体...
读《小学数学
课程
与教学论》有感
答:
这是一本相当好的专业书,书是浙江教育出版社所出“
课程
学科教学论丛书”之一,总主编
钟启泉
,主编孔企平,皆是教育或是数学教育界中的人物。闲话不提,随录如下:第一章 小学数学课程的改革与发展 第一章第三节论及“近年来国际小学数学课程改革的特点”,所归纳数点觉得完备而合乎我现有的认识,内化...
《
课程
与教学论》自制读书笔记(完整+重点)
答:
回答:
课程
与教学论复习资料00467(简答题部分★66)
钟启泉
、张华辽宁大学出版社2007年版第一章课程与教学研究的历史发展第一节课程研究的历史发展第二节教学研究的历史发展第三节课程与教学的涵义第四节课程与教学的关系一、选择:1、课程与教学研究是教育研究中的基本核心领域。2、美国博比特《课程》、《怎样...
新
课程
学科教学论丛书:小学数学课程与教学论目录
答:
《新
课程
学科教学论丛书:小学数学课程与教学论》是由孔企平和
钟启泉
两位专家共同编著的教育专著。该书由浙江教育出版社出版,其官方识别号为ISBN: 9787533849665。它于2003年8月1日首次公开发行,至今已进入第一版。全书共计211页,采用平装形式,尺寸为16开本,适合广大教育工作者和学生使用。作为教育与...
课程
与教学论图书4
答:
《
课程
与教学论》是由张华作者编著的教育专著,该书隶属于上海教育出版社的当代教师进修丛书中的一册,出版日期为2000年11月。本书的ISBN号码为9787532071395。它聚焦于教师知识更新的重要性和教育改革的核心理论,是
钟启泉
教授主持的国家级重点课题——各国基础教育改革理论与实践比较研究的成果展现。书中深入...
钟启泉
的学术专著
答:
著作(著,译,编)数十部.代表性著译:● 《新课程的理念与创新一一师范生读本》(
钟启泉
,崔允漷主编,高等教育出版社2003年版)● 《国际普通高中基础学科解析》(钟启泉,华东师范大学出版社2003年版)● 《课程与教师》(钟启泉译,教育科学出版社2003年版)● 《现代
课程论
》(钟启泉编著,...
课程
的逻辑(摘记六)---
钟启泉
著
答:
☞王策三:重视知识的教育界——
课程
的本质就是知识 ;知识好比一百个宝箱,里面藏了大量珍宝, 教学的主要工作就是将知识打开,内化,外化 ;应试教育是我国特殊历史条件下,全面发展教育的一种具体形式,也就是学生个人全面发展的一种具体形式。 ★ 学校中的课程教学就是使学生习得知识的重大场所。 ★ 问题(对学生来...
教育学论文参考文献
答:
51、
钟启泉
、崔允漷主编:《新课程的理念与创新——师范生读本》,高等教育出版社,2003年版 52、钟启泉等主编:《基础教育课程改革纲要(试行)解读》,华东师范大学出版社,2001年版 53、张华著:《课程与教学论》,上海教育出版社,2000年版 54、从立新著:《
课程论
问题》,科学教育出版社,2000年版 55、王斌华著:《校本...
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
教学论钟启泉主要内容和观点
课程与教学论钟启泉
钟启泉现代课程论
课程与教学论电子书钟启泉
现代课程论
课程论钟启泉
课程论钟启泉电子版
课程论的理论基础
课程论第二版课后答案