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雾有趣吗为什么二年级
雾
真有这么神吗?
为什么
这样说呢?
答:
这句话有趣在:把雾当作孩子来写,写出了雾的可爱调皮
。出处:谢尔古年科夫写作的一篇科学童话《雾在哪里》,入选人教部编版二年级上册语文教材第19课。《雾在哪里》运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩...
“
雾
是个又淘气又顽皮的孩子”
为什么
呢?
答:
因为它把大海、太阳、海岸、城市藏起来,最后把自己也藏起来了
。所以说
雾是一个又淘气又顽皮的孩子
。《雾在哪里》原文:从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“现在我要...
雾
在哪里
有趣吗
?
答:
这句话有趣在“藏”字,因为雾本身是不能藏的,而这里用了藏,就给人一种非常俏皮的感觉
。雾作为一个朦胧存在的实体,看不见摸不着,使得这句话很有意境。《雾在哪里》运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈...
二年级
的
雾
是
什么
样的
答:
雾像个魔法师,因为课文中他说到了他会轮船连同船只等都藏起来。
二年级雾
像
什么
有,雾像个魔法师,因为课文中他说到了他会轮船连同船只等都藏起来。雾像个可爱的孩子,因为课文中他做了那么多
有趣
的事情。《雾在哪里》是一个童话故事。作者是俄罗斯的谢尔古年科夫,他隐居森林,对大自然有独特深入的...
二年级
上册语文园地七说说
有趣
在哪里
答:
二年级
上册语文园地七说说
有趣
在:1、我要把自己藏起来。
雾
把自己藏了起来。2、调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽字,当作铁环滚走了。这两个句子都是拟人句,第一句话把“雾”当作人来写,着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把“风”当作人来写,从...
二年级雾
在哪里笔记
答:
二年级雾
在哪里笔记如下:笔记一:雾在哪里是一个童话故事。作者运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言,把大雾笼罩称作“雾藏起了世界”,把云开雾散...
在作者的眼中
雾
是个淘气的孩子把
什么
天空太阳海岸什么和自己藏了起来...
答:
作者赋予
雾
以孩子的语言,把大雾笼罩称作“雾藏起了世界”,把云开雾散称作“雾藏起了自己”,因此整篇课文显得生动
有趣
。本文让孩子们通过一个有趣的故事情境,感受雾的聚散变化的特点,符合低年段孩子的认知特征。
二年级
《雾在哪里》教学反思示例 《雾在哪里》这篇课文是一则有趣的科普童话故事,...
课文说
雾
是个淘气的孩子在你眼里雾又是
什么
呢?
答:
1、以读为本,读中理解。对于低
年级
的学生而言,“读”对理解语言,感受情感起着重要的作用。在课堂教学中,引导学生采用不同形式的读,让学生在读中体会
雾
的淘气、感受雾的顽皮。这样不但让学生在读中理解了课文,还培养了学生读的兴趣和习惯。2、随文识字,积累巩固。教学中不再单独教学生字,而是在...
你
为什么
不喜欢
雾
,原因
答:
1、出现
雾
天,饱和的水蒸汽夹杂着大量尘埃,人们呼吸这样的空气,对身体有较大伤害;
2
、雾天会导致交通事故;3、雾天会造成交通拥堵 4、雾天会给人们带来沉闷和压抑 5、雾天消减了自然光线,浪费电能 ...如此多的害处,谁还喜欢。
课文说
雾
是个淘气的孩子在你眼里雾又是
什么
呢?
答:
1、在我眼里
雾
是一个爱玩又聪明的孩子。2、在我眼里雾是一个粗心的仙女。3、在我眼里雾是一个调皮的精灵。4、在我眼里雾是一个美丽的老顽童。5、在我眼里雾是一个白色的屏障。6、在我眼里雾是一个巨大的纱罩。7、在我眼里雾是乳白色的牛奶。
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