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题解
应用题的
题解
和答案有区别吗?
答:
“解”字是要写的,写在开头,如果是证明题写“证”。一般“答”不用写的,貌似小学应用题要求要写,但是应用题写了“答”字用来显示结论,这样格式更加清晰吧,证明题一般使用“∴”来作为结论前的符号的。小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫作应用题。任何...
2020年国家公务员考试:速解牛吃草问题
答:
【答案】D。中公解析:此题虽未体现出牛与草的字眼,但原有人数不变,又以排比形式告诉我们已知条件符合牛吃草模型,即可根据上述公式列方程求解,设开两个收银台付款t小时就没有顾客了,则根据原有人数相等可列关系式(80-60)×4=(80×2-60)×t,解得t=0.8。【练习2】某河段中的沉积河沙可供...
公务员考试题里的牛吃草问题求细解!
答:
公务员考试行测数量关系题,牛吃草问题的解法:追及型牛吃草问题:一个量使原有草量变大,一个量使原有草量变小。公式:原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生长的草)*天数。相遇型牛吃草问题:两个量都使原有草量变小。公式:原有草量=(牛每天吃掉的草+其他原因每天减少的草量)*天数。极值型牛吃草...
数字谜的
题
巧
解
的方法
答:
1、数字匹配:一些数字谜题需要玩家找到两个或多个数字之间的匹配关系。通常,这些匹配关系是数字的倍数关系。例如:找到两个数字30和6,它们的倍数关系是18和24。2、特征匹配:其他数字谜题需要玩家找到数字的特征,以确定它们是否符合某个模式或规律。例如:找到数字5的特征,它是所有数字中最小的正整数...
一元一次方程的应用题,怎么解答的?
答:
5、系数化成1:在方程两边都除以未知数的系数a,x=112.5/2.5,即x=45是原方程的解。二、一元一次方程的应用
题解
析:甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,2小时相遇。如果甲从A地,乙从B地同时出发,同向而行,那么4小时后甲追上乙。已知甲速度是15千米/时,求乙的速度。解:设...
数学题。帮忙解一下,急用啊
答:
第二
题解
:在△ABC中,∵A=60° ∴角A 的对边BC 既不是最大边也不是最小边 由题意AB 和 AC 是方程3x²-27x+32=0的两个实根 ∴ 由根与系数的关系知:AB + AC = 9,AB × AC = 32/3 由余弦定理得:BC² = AB² + AC² - 2×AB×AC×cosA ...
谁知道这道题怎么解?
答:
本题可以采用裂项想加减进行求解,
解题
过程如下图所示:将42分之一拆成六分之一减7分之一。将56分之一拆成1/7-1/8。将72分之一拆成八分之一减9分之一。将九十分之一拆成九分之一减10分之一。然后再两两抵消进行求解即可。
夏家要给90平方米的新房铺地板砖用边长为0.8米的正方形,瓷砖来铺150...
答:
96>90 答: 150块够。【解析】本题考查正方形面积的计算及大小比较。正方形面积公式:正方形 面积=边长x边长,用每块瓷砖的面积乘以瓷砖数,得到总面积,总面积大于或等于90平方米时则够,反之则不够。比较大小:1、小学阶段 比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大;...
如何
解
比较容易的两步应用
题
答:
(1)列方程
解
应用
题
的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③解方程; ④检查,写出答案。 (2)列方程解应用题的关键 弄清题意后,找出应用题中数量间的相等关系,恰当地设未知数,列出方程。 (3)运用一般的数量关系列方程解应用题 ①列方程解加、减法应用题。如:...
公务员考试行测答疑:如何巧解一元二次函数最值问题
答:
在行政职业能力测验的数学运算部分中,有一类题目的问法比较固定,题干会出现“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼。这类题目统称为“极值问题”或者“最值问题”。这类题目的整体思想就是“等”、“均”、“接近”。中公教育专家在此通过简单例题说明该思想。例:若两个自然数的和是10,...
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