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马说题目解释
马说
的
题目
含义
答:
《马说》的题目含义如下:
1、说是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点
;2、作者通过对马的感叹,从而诉说自己怀才不遇的愤懑不满之情;3、
诉说自己的惋惜和想要得到伯乐一样的期盼
。《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体,原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂...
《
马说
》的
题目
含义
答:
“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点
。
作者通过对骂的感叹
,从而诉说自己怀才不遇的愤懑不满之情,以及自己的惋惜 和想要得到伯乐一样的期盼。
关于《
马说
》一些
题目
答:
托物寓意
食不饱,力不足 食马者不知其能千里而食也
。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。参考资料:凭笔记
马说
考试经常出现的
题目
答:
1、是不是世上先有伯乐,然后才有千里马呢?是。强调伯乐能识马,如果不被伯乐识别,千里马就会被埋没
。2、第一段表达了作者什么观点?世有伯乐,然后有千里马。3、没有伯乐,千里马命运如何呢?祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。4、"世有伯乐然后有千里马“说明了什么?伯乐对千里...
马说题目
虽为“马说”,作者实际说的是什么问题?这种写法叫什么?_百度...
答:
实际上是借古代伯乐和千里马的故事,以喻封建统治者不识人才,甚至摧残、压抑人才
,也表现了作者的愤慨之情 《马说》大约作于贞元十一年至十六年(795枣800)间。其时,他曾三次上书宰相求提拔,未被采纳。他在京城应试觅官,奔走相告,一共呆了10年之久,最后无限怨郁,离开长安。坎坷遭遇正是他写这...
古文韩愈
马说
的翻译及赏析
答:
古文韩愈
马说
的赏析 “说”是一种文体,本文
题目
的意思大多数教辅资料上都
解释
为“说说千里马”,可是我今天要推翻这个观点,把本文题目理解为“千里马的自述”,请大家跟着我这个思路去分析鉴赏。作者韩愈所处的中唐正是朋党纷争,世人倾轧之时,他本人屡遭排挤和贬斥。他...
马说
的主旨 马说的主旨是什么
答:
2、《
马说
》这篇杂文的作者是我国唐代时期十分杰出的文学家韩愈,这篇文章属于是论说文体。《马说》这篇文章本来是没有
题目
的,这篇文章本是《韩愈文选》中《杂说》的第四篇文章,《马说》这个标题是后人添加上去的。3、在《马说》这篇文章当中,作者不仅以千里马自喻,也用千里马来指代那些有才干与...
语文
题目
:《
马说
》一文在写法上有什么特点?
答:
1、托物寓意,结构精巧:文章以托物寓意的写法,借助伯乐和千里马的传说,将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,将人才比作“千里马”,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。2、条理清晰,中心突出:全文围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述 ...
读《
马说
》有感
答:
“杂说”其实是我国古代文学中的一种文体。这种文体在形式上不拘一格,也不限
题目
,随手写出,随感而发,但议论杂而不乱,中心观点突出,所以叫做“杂说”。其实就类似于现在的杂文,是议论文中的一种。韩愈的《
马说
》一文,说的是千里马的遭遇,但实际上写的是管理者不能识别人才,对人才的不重视...
《
马说
》《战国策.燕策一》比较性阅读答案
答:
1、
解释
下列加点词语的含义。答:①、才美不外见。 见:见,通“现”,表现。②、执策而临之。临:临,面对。③、愿子还而视之。子:子,你。④、去而顾之。 顾: 顾,回头看。2、把下面的文言语句翻译成现代汉语。①、策之不以其道,食之不能尽其材。答:不能用正确的方法使用它,不...
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