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高中物理力学题
高中物理
,运动与
力学题
答:
如图所示,初始时A、B两木块在水平方向的外力作用下挤压在竖直墙面上处于静止状态,A与B、B与墙面之间的动摩擦因数都为µ=0.1,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.两木块质量相等,都为1kg,当外力F变为下列不同值时,关于A、B之间的摩擦力f1,B与墙壁之间的摩擦力f2的大小,下列说法...
帮我找一些
高中物理力学
的例题
答:
当F最大时,重物的最大重力只能是1366N, 若挂上重2230N的重物时,AB绳早被拉断。点评:①本题是一道利用临界条件作为突破口来求解其他
物理
量的问题。本题存在两个临界条件,选择哪一个进行计算才能得到正确答案,没有统一要求。只要计算出一个结果后就可判断只能让绳或杆满足临界条件。②本题也可以...
高中物理力学题
求力的最小值
答:
先做第二题:这里可以用到“摩擦角”解题,将滑动摩擦力和支持力(压力)合成,会发现这两个力的合力F‘方向与竖直方向的夹角β的tangent为μ,这样便确定了这个力的方向。那么现在我们来看,物体受到大小、方向已知的重力,方向已知的F’,需要求出来的F,且这三个力矢量和相加为零,也就是说这三个...
高中物理力学题
答:
1、假设力F与水平方向的夹角为θ,将F分解成水平方向的分力Fx=Fcosθ和竖直方向的分力Fy=Fsinθ,其中Fy与重力支持力的合力为0,所以物体所受的合外力等于Fx,由牛顿第二定律可得a=Fx/m=(Fcosθ)/m,所以F增大,加速度a增大 2、首先对小球进行受力分析,小球受重力mg与斜面的支持力N及绳子...
高中物理力学
问题,求大神解答!(⁎˃ᴗ˂⁎)?
答:
第一步是求出三块板一起在地面的摩擦力 ,又摩擦力f=mgu 因为滑动摩擦因数u和重力加速度g不变 所以木板和地面的摩擦力f之比等于质量m之比,就可以求出每一块木板和地面之间的摩擦力(B板的质量占ABC三块板总质量的1/4,即B的摩擦力是总摩擦力的1/4)第二步对B板在水平面上进行受力分析。B...
高中物理力学题
,求思路和答案
答:
两者都以初速度为0加速度大小不同向右作匀加速直线运动,设经历时间t,滑块脱离木板。选地面为参照物:滑块的位移S1=1/2a1t^2=1.5t^2,木板的位移S2=1/2a2t^2=0.5t^2 则:S1-S2=t^2=4,t=2s 木板的位移S2=0.5t^2=2m (2)滑块的位移S1=1.5t^2=6m 根据公式v^2=2a1S1=2*3*6=...
求教一道
高中力学物理题
答:
由题意知Fce=m'g不变,mg减小,同时二绳子ac bc和水平方向的夹角增大,上述三个力的矢量三角形变为蓝色三角形内部以红点为一个角的三角形,对应ac边的拉力先减小再增大,当mg=0时Fac=m'g 重点提示:【这是一个动态平衡问题,要熟悉平行四边形定则,灵活应用平行四边形三角形的性质等几何知识...
高中物理题
,
力学
的。
答:
1、解析:本题综合考查了物体受力分析、力的正交分解、物体的平衡条件等知识的应用以及处理连接体平衡问题的能力.选择合适的研究对象是关键.先以P为研究对象,它的受力如下图所示,由平衡条件得:FN=mg+Tcosθ Tsinθ=f 再以Q为研究对象,它的受力如下图所示,由平衡条件得 Tcosθ=mg F =T...
高中物理题
。
力学
答:
v=36*1000/3600=10m/s a=v/t=10/5=2m/s^2 F-f=ma F=f+ma =0.02mg+ma =0.02*5000*10+5000*2 =1000+10000 =11000N
一道
物理力学题
高中
的
答:
研究对象:小球P,受力分析:如图中红色的力:重力,环的支持力N方向沿着半径,绳的拉力T沿着绳。将所受的力分别以水平方向与竖直方向正交分解,如图中绿色的分力。小球处于平衡状态,受力平衡,合力为0,水平方向的合力为零:T2-N2=0 竖直方向的合力为零:N1-T1-mg=0 T1=Tcos30° T2=T/2 ...
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