44问答网
所有问题
当前搜索:
高考文言文必考古文常识
文言文
100个文化
常识
视频时间 16:14
常识
收考意思
文言文
答:
9、以其境过清,不可久居,乃记之而去。 3.
古文常识
古文常识!!! 悬赏分:30 - 离问题结束还有 17 天 17 小时 1.请你从积累的古诗文中,写出一个与"鸟"有关的完整的语句 _两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天___.___ 2.请你从积累的古诗文中,写出一个与"春风"有关的完整的语句 _羌笛何须怨杨柳,...
文言文
基本
常识
答:
(《与李空同论诗书》)﹐从这句话可以看出﹐韩愈的所谓古文与先秦汉代之文不同﹐它是既有所继承又有所创新的.。 3.
文言文
文学
常识
测试要求:1、理解文章的内容和作者的观点.2、理解课外浅易文言文的基本内容.3、文言翻译4、常见实词5、常见虚词6、默写课文或片断.7、正确朗读或断句.文言文翻译(一) 翻译文...
高中
常考文言文
答:
2. 求
高考常考
的
古文
默写 一般是五个空,高中四个,初中一个,高中高中
古诗文必背
14篇: 必修二: 《诗经·卫风·氓》、屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》、必修三:李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、荀子《劝学》 韩愈《师说》 必修四: 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京...
高中
文言文常考知识
点
答:
高中
语文文言文知识
梳理(1—6册全) 第一册通假字 /《烛之武退秦师》1.今老矣,无能为也已 已,通“矣”,语气词,了2.共其乏困 共,通“供”,供给。 3.夫晋,何厌之有 厌,通“餍”,满足。4.若不阙秦,将焉取之 阙,通“缺”,侵损,削减。 5.秦伯说,与郑人盟 说,通“悦”,高兴。6.失其所与,...
文言文常识
记忆
答:
在学习《爱莲说》时,为了更好理解莲的形象,我就引用李渔《闲情寄趣·芙蕖》,两文并读,学生易于理解。学《山市》时,我就引进现代的海市蜃楼的科学
知识
做比较,学生很快就理解了《山市》中的情景。 五、学习方法汇报 示范力量无穷 在
文言文
教学中我更注重方法的引导,并且方法的介绍不只由我越俎代庖,我让学习有方法...
高中
文言文
文学
常识
答:
1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学。2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,相传曾经由孔子...
高考
应该理解哪些
文言文
答:
“理解常见
文言
实词在文中的含义”不只考查文言实词
知识
,还要考查运用这些知识解决实际问题的能力;它涉及的主要考点包括一词多义、古今异义、通假字、词类活用、偏义复词等文言现象,考生要能够根据具体的语境对其作出正确、合理地推断与解释。 要点2:理解常见文言虚词在文中的意义和用法 【要点解说】本考点有两个...
关于
古文
的基本
常识
答:
一.文言实词的一些基本
常识
1.实词的古今异义:有一部分文言实词的古今意义没有变化,可以用它的今义去理解
文言文
。一部分实词在文言中古义与今义都用,这个语境用的是古义,那个语境用的是今义,阅读时必须结合它所在的句子去分析斟酌。多数文言实词的古义和今义是不同的,不能用今义去理解它在...
高考
居
文言文
一词多义
答:
1.
高考古文
一词多义汇总 18个
文言
虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中语文课文重点文言文字词
高考语文必背知识点
高中必背诵的文言文
高中必背14篇
高中文言文长篇
语文高考文言文文化常识整理
高中文言文文学常识知识大全
高中语文必背古诗词文言文
高考语文知识点总结