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鲁迅写的课文有什么特点
朝花夕拾琐记的写作
特点
是
什么
,学习这篇
课文
的时候需要注意什么,急
答:
1、
把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往
。2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗•猫•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的...
朝花夕拾琐记的写作
特点
是
什么
?学习这篇
课文
的时候需要注意什么?
答:
写作特点:把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体
;在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”,显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界;常摄取生活中的小细节,以小见大;作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,
多用反讽手法
。 注意点:把握当时的写作背景和所要反映的主题...
六年级上册第八单元26课好的故事中
鲁迅
是
什么特点
答:
1. 勤奋认真:鲁迅在课文中展现出对学习的极大热情
,他不仅勤奋学习,而且对待学业非常认真。2.
刻苦努力
:鲁迅的学习态度体现了刻苦精神,他不怕困难,愿意付出艰辛的努力来获取知识。3.
幽默感
:课文中鲁迅的语言和行为常常带有幽默色彩,这显示了他乐观的生活态度和机智的个性。4.
爱国主义
:鲁迅对祖...
好的故事这篇
课文
的结构
有什么特点
?
答:
《好的故事》这一课文在结构布局上的特点是首尾呼应(都是点明了暗夜的环境)
,前后对照(作者的回忆与美丽梦境的对照),从内容方面来讲则是分为入梦-梦境-梦醒这样的结构。本文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”...
阿长与山海经的这一篇散文主要
特色
有哪三点?
答:
三、幽默深邃,语言精悍
。该文语言上的突出特点是于幽默中见深邃。阿长是一位普通的劳动妇女,其言谈举止比不了大家闺秀高贵典雅,当然她也不会去刻意追求那种“高雅”的举止,因此睡觉时摆出的是令人生厌的“大”字而“挤得我没有余地翻身”。一个“大”字,用形象幽默的漫画式的笔调,栩栩如生地...
课文
社戏
鲁迅的
写作
特点
。300字。
答:
又如写“深夜行船”,强调了船行之快:“松柏林早在船后了”,“船头的激水声更其响亮了”,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,这富有江南水乡
特色
的新奇、贴切的比喻,活画出一幅动人的“飞船夜行图”。写“老渔父”停下艇子来喝彩,侧面烘托、突出了船行之快,说明这些农家的...
昏沉的夜
有什么特点
鲁迅写
这篇文章时 内心的情感是怎样的
答:
课文
共分三个部分:第一部分是第1-2自然段, 写“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。第二部分是第3~9自然段,写“我”在梦境中“看见一个好的故事”, 水乡各种奇妙的景物以及“许多美的人和美的事”依次展现开来。第三部分是第10~12自然段,写“我”骤然惊醒,梦境中“好的故事”消失了,...
鲁迅的课文
为
什么
不能出现在课本
答:
第一,
鲁迅
的文字晦涩难懂,他
写的
文章比较深奥,小学生在课本里面读到的
那些
文章都没有真正的了解到它的意思。第二,鲁迅的文章反映的是他那个时代的风貌和精神,与现今社会格格不入。鲁迅所写很多都是社会型,当时的社会和现在已经是截然不同了,所以在让小学生去了解以前的社会, 是不太有用了 第...
鲁迅课文有哪些
?
答:
3、《父亲的病》
鲁迅
在《父亲的病》中作者用讽刺的笔调写了庸医误人。以两个“名医”的药引一个比一个独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的相继借故辞去,体现出父亲的病一步步恶化,通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨,在感叹中让人体会...
朝花夕拾琐记的写作
特点
是
什么
,学习这篇
课文
的时候
答:
1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体
,充满诗情画意.2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界.3、常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质.4、作者在批判、讽刺封建旧...
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