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16-9破十法
怎么用
破十法
计算减法?
答:
16-9
的
破十法
:16-9=10-9+6=1+6=7 16-9的破十法计算图:
16-9
的
破十法
怎么做?
答:
16-9
的
破十法
:=10-9+6 =1+6 =7 破十法的诀窍:破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、...
16
减9的
破十法
怎么破?
答:
16-9
的
破十法
:=10-9+6 =1+6 =7 破十法的诀窍:破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、...
16-9
的
破十法
,怎么算啊?
答:
16-9
的
破十法
:=10-9+6 =1+6 =7 破十法的诀窍:破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、...
破十法
怎么算?
答:
16-9
的
破十法
:=10-9+6 =1+6 =7 破十法的诀窍:破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、...
破十法
怎样计算?
答:
16-9
的
破十法
:=10-9+6 =1+6 =7 破十法的诀窍:破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、...
破十法16
-8怎么做的
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。举例说明:
16
-8这道题,先把16分成10和6,然后用10去和8相减,把10-8得到的2再与前面的6加到一起。16-8=10-8+6=8
十
几减
9
等口算怎么背?
答:
有多种方法,比如直接算法,破+法和平+法。“
破十法
”计算;例如:
16-9
=(10+6)-9=10-9+6=1+6=7
小学一年级数学什么叫平十法和
破十法
答:
因此,要让孩子记清楚“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”这几个口诀。2.
破十法
是指当个位数不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如
16-9
,首先要把16分成10和6,当破十法个位不够减时,就用10减去减数,即用10减去9,把10-9算出的1再与前面...
14-
9
=多少?
答:
十几加几十几减几的口算题如下:14-9=5、15-9=6、
16-9
=7。点数法:14根小棒或小圆点去掉九个,也就是每次去一个,去9次,还剩5个。
破十法
,14可以分成10和4,4减9不够减,用10减9等于1,然后用4加1等于5。总结一下:先算10-9=1,再算4+1=5。这里面一定让孩子明白第二步4+1=5...
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
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