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3年级课文秋天的雨
秋天的雨课文
解析
答:
秋天的雨课文
解析: 《秋天的雨》语言美、意境美、篇章结构美,体验、概括、积累、拓展。根据课文特点和课后练习的提示,本课教学目标有五, 一是有感情朗读,体验秋天的美; 二是练习概括:课文从哪几方面写秋天的雨;
三
是用抄写和背诵的方法积累语言, 四是有关识字和写字的目标, 五是有关课后拓展的目标。教学中...
秋天的雨课文
答:
秋天的雨课文
原文 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,...
人教版
三年级上册语文
《
秋天的雨
》教案
答:
2、这节课我们随着
秋天的雨
的脚步走进了神奇、美丽又充满欢乐的秋天,知道了(齐读)秋天的雨——(课件出示)小朋友,让我们带着感激,齐读最后一段。(板书:丰收 欢乐)
3
、写一两句赞美秋天的话。 秋天的雨像一位魔术师,它为我们打开了秋天的大门,使我们看到了美丽的秋色,闻到了香甜诱人的气味,还听到了充满关爱的...
秋天的雨
这篇
课文
写了什么?
答:
秋天的雨
这篇
课文
从视觉、嗅觉、听觉
三
个方面写了秋天。1、视觉方面:写了秋天五彩的颜色,如黄的银杏叶、红的枫叶、金黄的田地、红的果子,还有五彩的菊花。2、嗅觉方面:写了秋天香甜的气味,如香甜的梨和菠萝、香甜的苹果、橘子。
3
、听觉方面:写了秋天里忙碌的声音,如小喜鹊衔树枝造房子的声音、...
《
秋天的雨
》这篇
课文
是从哪几个方面来写秋天的雨的?
答:
《
秋天的雨
》这篇
课文
从钥匙、颜料、藏气味、吹喇叭这四个方面来写秋天的雨。1、《秋天的雨》简介 《秋天的雨》为人教版语文
三年级
上册第11课的课文,作者是陶金鸿。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷...
秋天的雨
这篇
课文
。是哪
三
个方面来写具体写秋天丰收的景象?
答:
《
秋天的雨
》是
三年级
上册11课的
课文
,作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种...
《
秋天的雨
》
课文
教学反思
答:
《
秋天的雨
》是人教版小学语文
三年级
上册第三单元的第三课,是一篇抒情意味很浓的散文,名为写雨,实际是在写秋天的景色。
课文
的内容丰富,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收的景象,还有深秋的各种动、植物准备过冬的场景。文章用美的语言向我们描绘了一幅美丽的秋天图画,还运用了大量的修辞手法,把事物人格化了。本课的...
《
秋天的雨
》教学设计
答:
《
秋天的雨
》是
三年级
上册的一篇主体
课文
,作者用散文的笔触从感觉、视觉、味觉、听觉等方面为我们描绘出了秋雨中大地的多姿与事物的变化。以下是我为大家带来的《秋天的雨》教学设计,欢迎大家参考。 《秋天的雨》教学设计 一、复习导入 1、这节课我们继续学习11课,去感受秋雨的无穷魅力(板书,齐读课题) 2、上...
小学生的
课文3年级
11课
秋天的雨
黄黄的叶子指的是什么意思
答:
小学生的
课文3年级
11课
秋天的雨
,黄黄的叶子,像一把把小扇子,指的是:银杏树的叶子。
秋天的雨
这篇
课文
围绕什么什么什么什么四个方面来写秋天的雨的
答:
秋天的雨
,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨这篇
课文
围绕的四句话是什么 围绕钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面来写: 1、秋天的雨,是一把钥匙。 2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,课文从什么,什么,什么
三
个方面来写的? 常言道寒冷的秋雨绵绵...
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