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《蝉》几年级的课文
求七
年级
上学期期末复习语文重点
答:
人教版七
年级
语文上册知识点归类第一单元复习一、作家作品:1、《在山的那边》,作者王家新。2、《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特,美国作家。3、
《蝉》
作者小思,香港作家。《贝壳》作者席慕容,台湾画家、作家。有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等。4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞。5、《童...
苏教版六
年级
语文总复习
答:
6、
课文
中总领全文的句子是:与这句话相照应的句子是:7、《三亚落日
》
本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。3、烟台的海 1、烟台的海,是一幅 画,是一道 广阔的背景,是一座壮 丽的舞台。世世代代的烟台人在这里...
《蝉》
这篇
课文
作者要表明的主题是什么?运用了怎么样的写作手法?
答:
《蝉》
这是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著?朋友...
小学三
年级
语文上册
课文
有哪些?
答:
课文
4 《古诗三首
》
山行 【唐】 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。注释:寒山:深秋时节的山。生:产生,生出。坐:因为。译文:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。...
你从螳螂捕
蝉
中想到了什么?
答:
《螳螂捕
蝉》
是一篇寓言故事,讲的是春秋时期,吴王不听劝阻,执意要出兵攻打楚国,一位少年便以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王一心想得到眼前利益、不顾身后隐患是危险的,从而使吴王打消了攻打楚国的念头。这篇
课文
的故事性很强,故事中套着故事,是一篇学生爱读并能从中受到启发的好文章。对六
年级的
学生来...
2009六
年级
毕业试卷
答:
八. 按
课文
内容填空 那些小丘的线条是( ),就像只用( ),不用( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种( ),既使人( ),又叫人( );既愿( )又想坐下( )一首奇丽的小诗。九. 默写古诗《示儿
》
___十. 把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)( )他...
语文小学五
年级
上册苏教版练习与测试答案标准
答:
“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”:大概是想捕捉那只正在鸣叫着的
蝉
,牧童突然停止了行走,不再高声歌唱了。(这两句是因果关系。)练习一一、“诗中有画”的古诗:《题秋江独钓图》(王士禛)一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。二、带有“风”字的古诗。1、夜来风雨声,花落知
多少
。
五
年级
语文补充习题答案 很急!!!
答:
四、《小池
》
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。五、毕竟学校六月中,风光不与四时同。绿树浓密令人喜,红花鲜艳惹人爱。毕竟紫琅六月中,风光不与四时同。密林从中
蝉
声闹,山雨过后映彩虹。25.望月五、2、“闭上眼睛”指“朔月” ;“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月;“每个月睁大一次...
六
年级
下册语文的复习资料
答:
六
年级
下册
课文
复习小学语文六年级下册课文复习要点1文言文两则1.《学弈
》
选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3.孟子是我国古代的思想家,教育家...
《蝉》
这篇
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的问题
答:
初一同学
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