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一劳永逸怎么解释
孩子作业没写完
怎么
和老师
解释
呢?
答:
总结没写完作业的原因,跟老师实话实说。作业没写完,首先要清楚的认识到自己的过失。自我反思,是什么原因导致的作业未能按照进度推进。还有致使没写完原因的根本在于什么。把这些问题要思考彻底,然后
一劳永逸
的加以解决,并且要有自我约束的决心及具体措施。跟老师
解释
的时候,首先要保证诚恳的态度,即实事...
科学这个词
怎么解释
呢?
答:
但科学至今还没有一个为世人公认的定义。甚至有人认为,给科学下定义是无益的,也是不可能的。英国著名科学家贝尔纳指出:“科学在全部人类历史中确已如此地改变了它的性质,以致无法下一个适合的定义”,“科学不是个能用定义
一劳永逸
地固定下来的单一体”。一般地说,科学是人类认识客观世界的知识,...
怎样理解
党在全国执政以来加强自身建设的基本经验?
答:
20世纪80年代末、90年代初,世界上一批大党、老党相继失去政权,特别是苏联、东欧国家的共产党丧失执政地位,给我们带来深刻警示,党的先进性和执政地位不是
一劳永逸
,也不是一成不变的,即便是长期执政的马克思主义政党,如果不注重研究和提高自身执政素质,加强先进性建设,也会失去人民的支持和拥护,...
但行好事莫问前程,
怎么理解
?
答:
但行好事,莫问前程。这个说法是基于因果规律,认为只要有付出,就会有收入;只要行好事,就必然结好果;种瓜才能得瓜,种豆必然得豆。但必须明白,一要注重方向,还要关注等量。在对等基础上,你
怎样
对待别人,别人基本就会怎样对待你。没有
一劳永逸
,不要总想着抛砖引玉,不要总想着吃个小亏就去沾...
怎样理解
德育过程是一个长期的反复的不断提高的过程
答:
意识形态领域里无产阶级思想和各种非无产阶级思想的矛盾斗争是长期的,它必然要反映到学生思想上来,这决定了他们思想上的矛盾斗争的长期性和反复性。因此,学生社会主义品德的培养、教育和提高是长期的、反复的,不可能
一劳永逸
,一次完成。遵循德育过程的这一规律,教育者要不断组织学生的活动和交往,向...
如何理解
"作风建设永远在路上,永远没有休止符
答:
罗马不是一天建成的。“作风建设永远在路上”,关键点在于“永远”,告诉我们作风建设不是一时一阵,而是持续持久,形成优良作风不可能
一劳永逸
,克服不良作风也不能一蹴而就,体现的是永远不满足现状、永远不固步自封、永远奋发向上的精神状态。这就要求我们抓任何一项工作都必须持之以恒,始终不渝,不...
如何理解
推销之前先要推销自己?
答:
因为那位营销员在自己的一言一行中讲自己销售了出去,她也因此为自己带来了大量的忠实客户。在推销中,单纯的推销商品,也许你会失败,也许你会成功,但仅仅是一次。而若是能先推销出自己,让顾客乐意的心甘情愿的去因为你而购买你的商品,那么将会是
一劳永逸
的。这就是我
理解
的原因,希望能给您些帮助...
如何理解
点灯人的形象?
答:
点灯人看似可笑,可他忠于职守,虽然他做的是他口中的“讨厌职业”。但另一方面,他又是守旧,一成不变的,行星越转越快,而命令没有变,所以他每分钟都要点灯又熄灯,小王子叫他改变,他说他喜欢
一劳永逸
,可又时刻不停的忙碌,他的想法与他的实际相矛盾。点灯人是顽固和守旧的代表,因为忠于职...
如何理解
“卖惨营销”的立体思维?
答:
卖惨营销是持久战:并非
一劳永逸
卖惨确实能够为品牌带来很多流量,但获取流量并非一劳永逸的终点,而是一切的开始。
如何
处置获取的流量,如何将流量转化为流量红利是企业在卖惨式营销后急需解决的问题。通过大量的关注,抓住树立品牌形象的窗口期,做免费的广告。例如鸿星尔克的董事长吴荣照在抖音等内容平台上...
如何理解
教育?
答:
人类生存境遇的变化必然会导致人们对教育
理解
的变化,人们实际上不可能给教育下一个放之四海而皆准的、
一劳永逸
的“科学”、“规范”的定义,教育乃是一种开放的阐释。教育作为一种给出性的(givivg)的人的活动而非被给予性的(given)自然事实,教育活动的基本品质
如何
直接取决于教育活动担当者的品质。正...
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