44问答网
所有问题
当前搜索:
一堂综合课的基本结构是什么
什么是综合课程
?
答:
不同人提及”课程”这一字眼时,各有侧重。而究竟侧重哪一方面,取决于谁在使用这个字眼以及在什么背景下使用这个字眼,在界定
什么是
综合艺术课程之前,我们要先搞清楚什么是“课程”,什么是”
综合课程
”。课程是教育活动中一项
基本
要素,它对于学生发展的意义不亚于营养对于生命。几种关于课程内涵的观点:“课程即学科、...
科学和
综合
有
什么
区别?
答:
4、例如,在2015年版新物理课程标准中,该标准的科学内容分为物质、运动与交互、能量三部分。下表为科学内容一级主题和二级主题:二、注意事项:
1
、开设
综合课程是
这次课程改革的一个重要特点。实施综合课程,要注意以下几个问题。2、知识的琐碎化。在学科课程中,教师只需要处理某一学科领域的问题;在...
小学数学教材
的基本结构
答:
我认为,复习
课的基本结构是
这样的:(
1
)宣布复习的内容和要求。(2)出示复习提纲。对拟复习的内容作概略式的提示,帮助学生回顾总结已学过的知识,建立知识之间的纵横联系,加深对知识的理解,特别是重点内容。可以提出复习提纲,让学生讨论,也可以安排例题进行讲解,重点指导学生如何
综合
运用所学的知识解题。(3)复习习题。
什么
叫分科课程和
综合课程
?
答:
(2)
综合课程是
一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的内在联系,强调不同学科的相互整合。但从学科本身的发展来看,分科课程与综合课程两种课程组织形式各有其存在价值,因为学科的发展呈现分化和综合并驾齐驱的趋势。一般来说,综合课程与分科课程在学校
课程结构
中所占的比重随着学校教育层次的变化而...
综述怎么写
基本结构是什么
?
答:
综述的写法及
基本结构
如下:
1
、写法:(1)纵式写法:纵是历史发展纵观,它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。(2)横式写法:横是国际国内横览,它就是对某一专题在国际和国内的各个方面,如各...
新
课程结构
的主要特点
是什么
答:
新
课程结构的
主要内容:
1
.整体设置九年一贯的义务教育课程:小学阶段以
综合课程
为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的...
课程
内容框架
答:
一 课程标准
的基本
框架
是什么
《 XXXX 》课程标准 课程编号: (参照我校各专业人才培养方案及教学计划上编制的) 课程类型: (专业必修课/公共必修课/教育必修课) —
1
— 学时: XX 学分: XX 适用对象: XX 一、课程定位 (本门课程在该专业中的地位及本门
课程的
主要任务) 二、课程设计 1.课程设计理念 (建...
新
课程结构
的特点是
答:
这既是新
课程结构
调整的三条
基本
原则,又是新课程结构区别于以往课程结构的三个基本特征。
1
、均衡性 均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。2、
综合
性 综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出来的,体现在加强 学科的综合性、...
综合课程
名词解释
答:
Ⅲ 综合课有哪些特点 综合
课程是
一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。根据
综合课程的
综合程度及其发展轨迹,可分以下几种:
一是
相关课程(Correlated Curriculum),就是在保留原来学科的独立性
基础
上,寻找两个或多个学科之间的共同点,使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿 *** ...
怎样理解开设
综合
实践活动课程,是“完善
课程结构
”?
答:
怎样理解开设
综合
实践活动课程,是“完善
课程结构
”?如下:
1
、突出学生主体地位,引导学生主动发展 综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为
基础
,活动充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,为其个性充分发展创造空间、面向学生完整的生活世界,为学生提供开放的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
综合课基本组成部分
单一课和综合课举例
单一课的结构包括
课的结构是指
课的结构不包括
综合课的教学环节
哪些是综合课程
课程结构的特点
课的结构主要包括