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一幅名扬中外的画课文讲解
精选三年级语文《
一幅名扬中外的画
》教学反思5篇
答:
《
一幅名扬中外的画
》,这篇文章的作者是滕明道。作者先介绍清明上河图的历史,画家,长和高,然后是写画里主要画的内容,最后再收尾。下面是我收集的三年级语文《一幅名扬中外的画》教学反思,欢迎阅读。 《一幅名扬中外的画》是一篇略读
课文
,介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者...
《
一幅名扬中外的画
》教学设计「优秀篇」
答:
今天,我们就以20课为例,来学一种看课外书的方法(板:20
一幅名扬中外的画
),读题。 二、尝试阅读 1、课外,拿到一篇文章,你第一件事是干什么?(把文章从头到尾看一遍,看看讲了写什么。简单说就是初读感知。)板:初读感知。 ——提醒:默读,眼看、心想、嘴不动。生默读
课文
。 —...
《
一幅名扬中外的画
》
课文
原文
答:
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了
一幅名扬中外的画
——《清明上河图》。这
幅画
长528厘米,高4.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史了,现在保存在北京的故宫博物院里。张择端画这幅画的时候,下了很大的功夫。光画上的人物,就有五百多个:有从乡下来得农民,有...
《
一幅名扬中外的画
》语文教学反思
答:
《
一幅名扬中外的画
》是我们第五册第五单元的一篇略读
课文
。课文主要介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。 对于这篇略读课文的教学设计,我的想法是让学生通过在精读课文掌握到的方法指导学习,掌握课文的重难点。因此,我的通篇设计体现出学生通过哪些方法...
一幅名扬中外的画
中“三百六十行,哪一行的人都画在上面了”的意思是...
答:
1、师:这一单元我们已轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经认识了一座了不起的古代建筑。今天,我们要来欣赏
一幅名扬中外的
古画。(板书课题)齐读课题。什么叫“名扬中外”?2、(课件欣赏)说说自己的感受。3、这
幅画
叫什么名字?你对他有多少了解?(生自由交流与习资料)二、初读
课文
...
一幅名扬中外的画
从加点字词中,读出了什么
答:
一幅名扬中外的画
从加点字词中,读出了中华文化真绝! 中国人真了不起! 《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册(2019年春季修订版)第三单元第12课的
课文
,作者是滕明道
一幅名扬中外的画
的思维导图怎么画
答:
一幅名扬中外的画
的思维导图如下:激发兴趣,导入新课 1、同学们,在这一单元,我们已经初步感受到了中华传统文化的源远流长、博大精深。在我国艺术宝库中还有一颗璀璨的明珠,那就是“一幅名扬中外的画”。2、板书
课文
题目,齐读课文题目。3、理解“名扬中外”。“名扬中外”是什么意思?(世界闻名)...
一幅名扬中外的画
介绍词
答:
一幅名扬中外的画
介绍词如下:(北宋)时候,有位画家叫张泽端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这
幅画
长 528 厘米,高24.8 厘米,画的是北宋都城梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了,现在还完整地保存在北京故宫博物院里 张泽端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上...
juji - 百度小学三年级巜
一幅名扬中外的画
》读了阅读提示,我知道3学习...
答:
三年级巜
一幅名扬中外的画
》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读
课文
。赵老师这堂课体现了略读课文的特点。以下分几点来谈谈:1、学习课文的第一自然段,让学生填写资料卡,让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况。这样有利于学生理清楚...
《
一幅名扬中外的画
》写的是什么样的情景?
答:
一幅名扬中外的画
指的是《清明上河图》张择端 《清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷.作者通过对清明节日北宁都城汴梁(今开封)和以虹桥为中心的汴河两 岸各阶层人物活动情景的描绘,集中反映了这一历史时期社会生活的一些 侧面.图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下,草树马牛驴驼之大小出没,以及居...
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