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一年级项链课文
一年级项链
节奏划分
答:
一年级项链课文
停顿这样划分 大海,蓝蓝的,又宽/又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白/的浪花,哗哗地/笑着,涌向/沙滩,悄悄/撒下小小的/海螺和贝壳。小娃娃/嘻嘻地/笑着,迎上去,捡起/小小的/海螺和贝壳,穿成/彩色的/项链,挂在/胸前。快活的/脚印/在沙滩上,穿成/金色的/项链,挂在/...
一年级
大海的
项链
是什么?
答:
在
一年级
的语文课本中,有一篇
课文
叫做《大海的
项链
》。这篇课文讲述了一个小男孩在海边捡到了一串美丽的贝壳,他把这串贝壳当作了大海送给他的项链。这个小男孩非常喜欢这串贝壳,他觉得这是大海送给他的礼物,非常珍贵。这个故事告诉我们,大自然是非常美丽的,我们应该珍惜大自然赋予我们的一切。大海是...
项链
这篇
课文
玛蒂尔德的悲伤之处是什么?
答:
她的虚荣心、攀比心,丢了
项链
后辛苦许久换来赔偿的钱才知道被开了一个大玩笑,而这些年的辛苦完全是因为自己当时的虚荣心,自己给自己挖坑。
金色的
项链
仿写什么的脚印
答:
快活的脚印。
一年级
语文上册《
项链
》,(小小)的贝壳(小小)的海螺(快活)的脚印(金色)的项链。项链是人教版小学语文一年级上册第11课的
课文
,这篇课文犹如一段优美的风光短片。
彩色的
项链
指的是什么填空
答:
彩色的
项链
指的是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。彩色的项链出自
一年级
重点
课文
《项链》,《项链》是夏辇生写作的短文。全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中感受到美的熏陶。该文入选2017版人教版语文一年级上册...
一年级项链
小娃娃还能把什么送给大海当礼物
答:
一串脚印。
一年级
《
项链
》是一篇语言优美的
课文
,通过课文对大海的描述要让学生产生对大自然的喜爱之情,小娃娃还能把一串脚印送给大海当礼物,作者巧妙构思非常传神。
《
项链
》这篇
课文
用讽刺的句子有哪些并且要写表达效果
答:
给自己一个寂静的夜晚,倾听风在窗外轻吟,或者读一卷古老的诗歌,让一个片刻接一个片刻,全都不想不念不语不诉,完全孤独着。闭上眼睛,让一切物像全都消失,不必满怀猜测,虚设前生来世。人生一次,没有更多奇迹。如果耳畔没有声响,你还能听懂什么?如果躯体不觉冷暖,你还能感受什么?如果大脑清空...
彩色的
项链
是什么,金色的项链是什么
答:
“彩色的
项链
”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。《项链》是
一年级
上册第七单元11课的一篇
课文
。根据题目,是不是感觉本文写的内容应该是什么文体呢?说明文,记叙文,还是小说呢?比起莫泊桑的短篇小说《项链》,这篇文章不要想得太深奥。一年级的小...
《
项链
》总共有几个自然段?
答:
第一段概括介绍玛蒂尔德的家庭身世状况、思想性格和生活观念的部分。第二段主要写了玛蒂尔德接到请柬之后为没有新衣服而懊恼,但丈夫终于忍痛割爱拿出积蓄来为她做漂亮的新衣服。第三段是借
项链
的一段情节。第四段是全文的高潮,乐极生悲丢项链,掘地三尺寻不见。第五段是叙述玛蒂尔德夫妇借债和还项链...
一年级项链
中动作的词语
答:
一年级语文11项链文中表示动作的词语有捡、穿、挂。
一年级项链
的动词捡、穿、挂,表现出小娃娃们捡海螺和贝壳的快乐。一年级项链表示动词的有捡、穿、挂。动词用法是一种特殊的动宾关系,是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出,而是在主语的影响下使宾语发出的。本文写小娃娃捡拾海螺和...
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