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三年级下册面积教学设计
北师大版
三年级下册
《什么是
面积
》
教学设计
答:
(本次讲课娃娃鱼在今年三月全市小学数学优质课竞赛中获一等奖)【
教学
内容】义务教育课程标准实验教科书(北师大版)
三年级下册
第39页——41页。【教材分析】 《
面积
》这一单元的主要内容包括什么是面积、量一量、摆一摆、铺地砖。《什么是面积》是本单元的起始课。本套教材为了改变过去偏重面积计算和单位...
北师大版小学数学
三年级下册
第四单元《什么是
面积
》教案
答:
教学
内容】新世纪小学数学
三年级下册
第39-41页 【教材分析】“
面积
”的认识是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元的内容,这是新教材中的新增内容。本节课的学习是学生第一次接触面积这个概念,它是学生学习本单元内容的基础。为了让学生更直观的认识面积的含义,教材安排了三个不同...
小学
三年级
新北师大版
下册
第五单元什么是
面积教学设计
答:
“
面积
”的认识是北师大版义务教育课程标准实验教科书
三年级下册
第四单元的内容,这是新教材中的新增内容。本节课的学习是学生第一次接触面积这个概念,它是学生学习本单元内容的基础。为了让学生更直观的认识面积的含义,教材安排了三个不同层次的实践活动:一是结合四个比大小的具体实例,让学生获得对面积的感性认识,...
北师大版小学数学
三年级下册
《什么是
面积
》教案
答:
在数学王国里,刚才我们摸到的看到的这些面都有一个新名字——
面积
。记住第一个关键词。(板书: 物体的表面就是它们的面积)下面我们来说说面积:数学书封面的大小就是封面的面积,(就是数学书的面积对吗?不对,数学书有六个面,每个面的大小不一样,所以封面只能是封面的面积)同样,课...
最新北师版
三年级下册
数学(长方形的
面积
)试一试第2课时
教学设计
答:
《长方形和正方形的
面积
计算》
教学设计
1 案例背景信息 1) 课程名称:《长方形和正方形的面积计算》2) 学习单元名称:
三年级下册
第9单元 3) 年级:...
北师大版
三年级
数学
下册
什么是
面积
答:
【
教学
内容】 北师大版
三年级下册
第四单元第一课时《什么是
面积
》。 【教材简析】 “什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长...
三年级
数学
下册
什么是
面积教学
反思 北师大版
答:
【学生分析】之前,
三年级
学生已经认识了长方形、正方形等平面图形,也认识了正方体、长方体等立体图形,了解了它们的特征,也学习了计算长方形、正方形的周长,到五年级时,他们还将学习不规则图形
面积
的估计。对物体表面大小的认识,学生也有比较丰富的经验。在学习中通过观察、动手操作对两个图形面积...
北师大版
三年级下册
数学什么是
面积
练习题
答:
教学
伊始,创设三只小猪的故事情境, 学生都很感兴趣,充分调动了学生的学习自主性。2.在交往合作中学习数学小组合作,
面积
比较方法的探究,同桌之间互相说一说,形式比较丰富,体验到合作的乐趣。
3
.在自主探究中学习数学在探索比较两个图形面积大小的环节中,在独立思考的基础上,学生从多角度,多方面去思考,选用不同的方法...
三年级
数学
下册
:什么是
面积
?
视频时间 02:41
三年级下册
数学
面积
的含义
答:
三年级下册
数学
面积
的含义是指一个平面图形所覆盖的面积大小。面积可以定义为一个由所有(可测)平面图形组成的集合M映射至实数的函数a,在学习面积的概念时,学生需要了解以下几个方面的内容:面积的单位:学生需要了解面积的单位,如平方厘米、平方米等。面积的计算方法:学生需要学会如何计算不同形状图形...
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