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三年级下册面积教学设计
北师大版小学数学
三年级下册
《什么是
面积
》精品教案
答:
在数学王国里,刚才我们摸到的看到的这些面都有一个新名字——
面积
。记住第一个关键词。(板书: 物体的表面就是它们的面积)下面我们来说说面积:数学书封面的大小就是封面的面积,(就是数学书的面积对吗?不对,数学书有六个面,每个面的大小不一样,所以封面只能是封面的面积)同样,课...
小学
三年级
数学《什么是
面积
》
教学
评析
答:
《什么是
面积
》
教学设计
教学内容:北师大版
三年级
数学(
下册
)第39~41页。教材简析“面积”是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的内容。本节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。它是在学生已经认识平面图形,了解平面图形的特征,并会计算长方形、正方形周长的基础上进行教学的。为了让学生更直观地理解面积的含义...
人教版
三年级下册
数学
面积
和面积单位评课稿
答:
于老师这节课是充满新意的概念课,有以下三个优点:1、将数学绘本引入课堂,辅助数学
教学
。利用绘本图文声并茂的特点,寓教于乐,克服了数学课堂的枯燥与单调,增加了课堂的趣味性。2、利用多媒体课件演示,建立
面积
概念。本节课,学生的认知由线过渡到面,是认识上的一个飞跃。如何帮助孩子建立正确的...
什么是
面积
优质课视频
三年级
答:
你好,以下是
三年级面积
优质课范文: 面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量,面积是形成形状的模型所必需的。
教学
目标: 1、通过找面、摸面、摆面、想面、比面等多样化数学活动中,由浅入深地从"面在哪、面有多大"两...
北师大版
三年级下册
数学什么是
面积
答:
学会比较两个图形
面积
的大小。 教具准备: 多媒体课件、正方体、长方体。 学具准备: 硬币、剪刀、彩色正方形和长方形、2厘米的小方格纸。
教学
过程: 一、创设情境,故事导入。 师:同学们都喜欢听故事对吗?(生:对)那三只小猪的故事听过吗?(生:听过)三只小猪呀齐心协力的赶走了大灰狼。
新北师大版
三年级下册
《什么是
面积
》
教学
课件
答:
【
教学
内容】 北师大版
三年级下册
第四单元第一课时《什么是
面积
》。 【教材简析】 “什么是面积”是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长...
小学数学
三年级
什么是
面积教学
反思
答:
教学
内容:北师大版数学
三年级下册
。教学目标:1.结合具体实例和画面活动,认识图形
面积
的含义。2.经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。3.渗透解决问题的策略意识。教学重点:结合具体实例和画面活动,认识图形面积的含义。教...
三年级
数学公开课简略
教学设计
答:
以下是改写后的文章:
教学设计
是教育过程的关键,它根据课程标准和学生特点,精心规划教学步骤和策略。以下是针对
三年级
数学公开课的简略教学设计示例,分别涉及
面积
的含义、两位数除以一位数以及搭配中的学问。1. 面积的含义:以情境引入,通过比较不同物体表面的大小,让学生理解面积的概念。通过观察、表述...
小学
三年级下册
数学《认识长方形和正方形的
面积
》课堂
教学
实录
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