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三年级数学思考题
北京市小学
三年级数学
下册,第16页
思考题
,怎么做,怎么讲解
答:
由题目可知:1、刚+红=55 2、刚+强=60
3
、强+红=57 由1、2可得出:4、强-红=60-55=5 由3、4可得出:红=(57-5)÷2=26 所以:刚=55-26=29 强=57-26=31
数学思考题
(要求用
三年级数学
方法解决)
答:
相差=78-42=36千克 甲现在=36÷(4-1)=12千克 原来各有=12+78=90千克 希望对楼主有帮助。
人教版
三年级
上册
数学
第28页的
思考题
,知道答案,但不知怎样讲给孩子听...
答:
接着是让孩子观察算式,认识到这道题有进位;然后把算式分解一下,可以看做是两道没有进位的加法题和一道有进位的加法题。这样就可以把 0、1、2、
3
、4、5、6、7、8、9、这十个数改变为2、3、4、5、6、7、8、9、10九个数,然后组合出所需要的三道加法题,把和是10的放到最左边,另外两...
小'学
数学三年级
,
思考题
答:
回答:3*4-0.5*4=10
小学
三年级数学题
,请用三年级的思维解题
答:
因为“甲乙仓库所剩存粮正好相等”,所以甲仓库比乙仓库多的吨数就是180-20=160吨。又因为“甲仓库存粮是乙仓库的5倍”,把乙仓库看作一份数,甲仓库就有这样的五份,所以甲仓库比乙仓库多5-1=4份,4份是160吨,一份就是160÷4=40吨——就是乙仓库的吨数,甲仓库的吨数就是:40x5=200吨...
数学思考题
答:
第二捆:第一捆:(说明:
三年级
学生可以通过画线段图来帮助理解。虚线表示用去的,实线表示剩余。两捆一对比,就可看出第一捆用去的部分比第二捆的少6-1=5份。其中1倍是1份,6倍即6份。)所以列式为 一份的长:(396-156)÷(6-1)=48(分米)全长:48+396=444(分米)...
请各位学霸帮忙,小学
三年级数学思考题
,怎么解答。谢谢了
答:
16 25 4+6×3 4+6×4
苏教版
三年级数学
上册课本第77页
思考题
怎么做
答:
一、教学内容:教材 P1~2 页。二、教学目标:认知:掌握除数是一位数的除法(首位能整除),能正确、熟练的口算或列 竖式计算。情感:通过小组合作讨论,增强学生合作互助的精神,并掌握小组合作学习 的基础方法。操作:掌握列竖式的方法与基本要求,做到工整、正确。三、教学重点教学难点:使学生掌握口算...
三年级数学题
求解
答:
这题的分析方法就从最后倒推到前面 第三次倒出180千克后,还剩下80千克,那么没倒第三次(也就是第二次倒后剩下的)为180+80=260千克,第二次倒去一半,说明了还剩下一半,而剩下的一半正好是260千克,所以第二次没倒之前桶中有水为 260×2=520千克,由于第一次倒出一半后,又倒回30,...
三年级数学
下册期中综合评价动脑
思考题
两位相乘积是300,如果使一个因 ...
答:
三年级数学
下册期中综合评价动脑
思考题
两位相乘积是300,如果使一个因数缩小4倍,另一个因数缩小3倍,那么积数变成了多少?300/(4*3)=25 积数变成了25
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