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三年级西湖风光阅读理解
西湖短文描写了什么和什么时分的
西湖美景
答:
《
西湖
》描写了仲夏时分西湖周边的景物,以及沿湖行走所看到
的景色
。作者以诗一般清新的语言描绘了西湖的秀丽
风光
,表达了作者对杭州和西湖真挚的感情。《西湖赏析》课文先概括地介绍了西湖的地理位置和重要性。然后作者按观察顺序,循着“远眺—近赏—月下”的线索,紧紧扣住景物的特点,为我们描绘了一幅...
西湖
课文,看了这样的
美景
,你会情不自禁地赞叹什么?
答:
西湖
课文,看了这样的
美景
,我会情不自禁地赞叹:祖国的美景真是数不胜数啊!西湖,位于浙江省杭州市西面,是中国大陆首批国家重点
风景
名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一,也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。西湖三面环山,面积约6.39...
宗璞《
西湖
的绿》灵隐的绿来自哪里?这些景物有哪些特点?
答:
是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡。花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿。让人感到生机勃勃。西湖的景给人以视觉的美的享受,更给人一种心灵的享受,是轻松,也有沧桑的感觉,表达了作者对
西湖的景色
的赞美,对西湖的绿的喜爱之情 第一自然段写出了西湖的景色的平常...
西湖景色
优秀作文
答:
下面是我帮大家整理的
西湖景色
优秀作文(通用11篇),欢迎
阅读
与收藏。 西湖景色优秀作文1 我的家乡在杭州,杭州有个著名的西湖。 春天的西湖格外美丽,沉睡了一冬的西子姑娘醒了,慢慢地睁开了漂亮的眼睛。听,小鸟叽叽喳喳地唱个不停。看,桃花绽开了笑脸,像是对客人们点头微笑。柳树上的枝条长出了嫩叶,像一位少女在...
描写杭州
西湖
的句子
答:
7、杭州的
西湖美景
也随之变的活跃起来了。各种各样的,姿态万千的花朵,争先恐后地开放着,展现出自己那美丽的一面,又似正在开展"百花会",评比出谁是百花...春来南国花如绣,雨过西湖水似油。 --《喜春来》【元】曹明善 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 --《题临安邸》【宋】林升 长至日与同舍游北山 (宋...
邂逅
西湖
作者对西湖的什么之情
答:
月光下的
西湖
,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读全文,背诵自己喜欢的自然段。2、学习本课11个生字,
理解
...
写作文惠州
西湖
答:
这
景色
真是美不胜收,使人留连忘返。 然而,改革开放后,工业/农业飞速发展,城市人口增多,工业废水和生活废水急剧增加,惠州
西湖
的环境污染也越来越严重。 一、五、六十年代,惠州西湖水可流通,水质属一类水质。 惠州西湖在五、六十年代,受污染的程度较低,因为当时的人口不多,工业不发达,而且当时的西湖有三条小溪...
课文从哪三个方面描绘了
西湖
的
美景
?
答:
《饮湖上初晴后雨》这首诗从(晴天的水光)和(雨天的山色)两个方面写
西湖美景
。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。“山色空濛雨亦奇”描写雨天的山色:在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。
赞美
西湖
的古诗
三年级
答:
1、《题临安邸》宋·林升 山外青山楼外楼,
西湖
歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。2、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里 毕竟西湖六月中,
风光
不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3
、《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓...
西湖
表达了作者什么之情
答:
本文以审美感受为线索,按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘春季
杭州西湖美景
时不尚夸饰,只就眼前之景点染几笔,却活画出西湖的“灵性”,表达了与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。
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