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三月桃花水四年级下册
四年级下册
第四课说说课文是从哪两个方面来写
桃花水
的?
答:
四年级下册
第四课说说课文是从水的声音,水的颜色 两个方面来写
桃花水
的。这篇散文中采用了一连串美不胜收的比喻,排比,以及拟人的修辞手法,把
三月
的桃花水比作轻轻走过村边的小铃铛,映照着蓝天的明洁丝绸,十分贴切动人。同时,更精妙地把水中的漩涡比作小酒窝,把浪花的声音比作敲打节奏的鼓点,把...
四年级下册
语文,
三月桃花水
课的拟人句和比喻句?
答:
《
三月桃花水
》的拟人句:1. 啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点飘洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。2.哗啦,哗啦,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;河水拍打着岸边的石块,丁零,丁零,像大马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声,是在...
四年级下册三月桃花水
的批注怎么写
答:
《
三月桃花水
》是一篇写景散文,以充满诗意的语言描写了春水蓬勃明丽的特点。本文虽然是篇略读课文,但文质精美,学习时要多给学生自主阅读、想象、朗读和体会的空间。一、走近作者。二、整体感知,理清结构。初读课文,读准字音,读通句子。思考:作者从哪两个方面描写春水的特点?随文识记生字。交流:从...
三月桃花水
的作者
答:
译著《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》,主编《中国诗歌理论大辞典》《俄罗斯文学名著金库》《泰戈尔文集》《契诃夫小说集》,PTV《爱的罗曼斯》等,及《
三月桃花水
》进入了小学课本——在新世纪小学语文
四年级下册
二单元第二课。刘湛秋的作品推荐 《雨的四季》:我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都...
四年级下册
第四课
三月桃花水
想想三月桃花水还会看到什么仿照短文写一写...
答:
春天里,故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。那是广大的美;那是未知的美。刚
下
过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。教材分析:课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了
三月桃花水
美得让人沉醉。这篇散文由7个或长或短的段落错落成章...
4年级下册
课文中
3月桃花水
的多音字有哪一些
答:
四年级下册
语文《
三月桃花水
》多音字 和(hé、hè、huó)一、(hé)和平 1.我们是世界和平的捍卫者。2.可以感觉到人民盼望和平。二、(hè)附和 1.小伙子们都附和笑起来。2.他不再对布朗的话一味附和了。三、(huó)和面 1.她教我包饺子第一步是和面。2.她正在厨房和面。
《
三月桃花水
》的拟人句有哪些
答:
《
三月桃花水
》的拟人句:1、啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。2、有一千朵桃花,点点飘洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。3、哗啦,哗啦,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;河水拍打着岸边的石块,丁零,丁零,像大马车驶过的铃铛声。4、那急流的水声浪声...
《
三月桃花水
》这一课的中心句是什么?
答:
比金子还贵啊,
三月桃花水
;比银子还亮啊,三月桃花水!这句话是文章的最后一句话 也是这一篇课文的中心句
春天的竖琴奏出了哪些声音
答:
水声、拖拉机的鸣响、纤细的低语、岸边石块的叮当声、车轮滚过的铃声。内容来自
四年级
语文
下册
第4课《
三月桃花水
》。在课文中,作者把春水叫作桃花水,有感情地朗读课文,体会优美的语言,读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
四年级
夏天课文。
三月桃花水
?
答:
本学期我对《
三月桃花水
》这篇优美的散文进行了教学.这篇散文,语言精美,琅琅上口,课文突出描写了桃花水的情景与美丽.此文与《春潮》教学思路大致相同,但感情截然不同.在备课过程中,我反复的读了课文,对于本文的理解,我感觉不能单纯分析,有太多只可意会不可言传的感情在里面.所以必须让学生身临其境...
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