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中学生思想品德教育
如何培养初中生的
思想品德
答:
(二)
思想品德
心理的发展目标 思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。(三)思想品德能力发展目标 1.思想品德...
中学生思想品德
发展目标主要有哪些内容呢?
答:
(二)
思想品德
心理的发展目标 思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。(三)思想品德能力发展目标 1.思想品德...
中学生
的
思想品德
心理发展有哪些基本目标?
答:
(二)
思想品德
心理的发展目标 思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。(三)思想品德能力发展目标 1.思想品德...
中学生思想品德
的发展目标是什么?
答:
(二)
思想品德
心理的发展目标 思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。(三)思想品德能力发展目标 1.思想品德...
中学生
应该具备那些德育素质?
答:
德育素质有哪些如下:1、爱国主义
教育
:爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中,而且渗透到社会生活各个方面,成为影响民族和国家命运的重要因素。2、理想教育:是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、...
中学生品德
发展目标主要包括哪些方面?
答:
(二)
思想品德
心理的发展目标 思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。(三)思想品德能力发展目标 1.思想品德...
中学生思想品德教育
的主要内容有哪些?
答:
关心他人,尊重、爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。树立劳动观念,积极参加劳动,有良好的劳动习惯,有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的
思想
作风。遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。确立关心环境的意识,保护环境。
如何对待
中学生
的
思想品德教育
?
答:
关心他人,尊重、爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。树立劳动观念,积极参加劳动,有良好的劳动习惯,有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的
思想
作风。遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。确立关心环境的意识,保护环境。
对
中学生
进行
思想
道德
教育
的方法有哪些?
答:
第一要充分利用思想品德课 思想品德课是有系统、有计划、有步骤,并结合
中学生
的年龄特征和身心发展规律进行德育教育的有效手段。第二是必须把
思想品德教育
放在各项工作之首的位置 这就要求我们必须先要塑造好青少年一代美好的心灵,使他们懂得如何做人,形成良好的思想品德。此外,我们要对学生进行爱国主义...
中学生
应该怎么规划
思想品德
?
答:
成长规划
思想品德
范文如下。1、关心学习。懂得学习的
中学生
的主要任务,学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确,学习态度端正,培养科学精神、科学态度,学习科学的学习方法。2、关心他人,尊重、爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义...
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