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二年级扩写句子训练
小明拿出手工作品
扩句
是什么?
答:
句子扩句
为:(心灵手巧的)小明(缓慢的)拿出(惟妙惟肖的)手工作品。分析:扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。
扩写
提示:扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,...
照样子写
句子
。例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。(1...
答:
教室里摆着书。教室里摆着许许多多各科的书。田野里开着油菜花。田野里开着大片黄灿灿的油菜花。请采纳点赞哟
小河里有什么补充
句子
答:
重点该
扩写
的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。小河里补充
句子二年级
...
急得像什么填空
二年级
上册?
答:
1、急得像兔子一样。
2
、急得像火烧一样。3、急得像热锅上的蚂蚁一样。4、急得像无头苍蝇一样。5、急得像猴子一样。填空方法:1、仔细阅读
句子
或课文,确定中心思想。围绕中心找准
扩写
的重点,分清主次。重点部分要详细描写,次要部分简洁明了,使文章中心突出、结构合理。2、扩写时补充的内容要与...
急得像什么填空
二年级
上册?
答:
如下:1、急得像兔子一样。
2
、急得像火烧一样。3、急得像热锅上的蚂蚁一样。4、急得像无头苍蝇一样。5、急得像猴子一样。填空方法:1、要仔细阅读
句子
或课文,确定中心。围绕中心找准
扩写
的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以...
小河上的补充
句子
怎么写
答:
重点该
扩写
的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。小河里补充
句子二年级
...
小河的
句子
怎么写?
答:
重点该
扩写
的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。小河里补充
句子二年级
...
二年级
太阳照在什么上什么的如何填空?
答:
二年级
太阳照在什么上什么的可以这样填空例如,太阳照在大地上白茫茫的,太阳是黄色的,照在向日葵上金灿灿的,太阳是红色的,照在牡丹花上红彤彤的,太阳是蓝色的,照在海面上蓝汪汪的。
扩句
是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使
句子
的或课文意思更...
老爷爷讲故事
扩写
答:
老爷爷讲故事一天,老爷爷和小红小明,小华,小丽围在院子里的圆桌旁。老爷爷拿起茶壶,往茶杯里倒了点儿茶水。他喝了口茶,清了清嗓子,说:“孩子们,你们想听故事吗?”孩子们异口同声的说:“想啊,想啊!”只见老爷爷伸出食指,说:“从前,有一个勤学好问小女孩儿……”小红两手拖着他的腮...
《蜡烛》最后一段
扩写
老妇人的心理描写
答:
回答:课文研讨 一、整体把握 “在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 “这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。” 这位苏联...
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