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二年级语文优秀教案
沪教版小学
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《海中救援》
教案
范文
答:
沪教版小学
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《海中救援》
教案
范文 我来答 1个回答 #热议# 普通人应该怎么科学应对『甲流』?李思诚研学 2023-03-11 · TA获得超过103个赞 知道小有建树答主 回答量:163 采纳率:100% 帮助的人:39.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 篇一 教学目标: 1、 认识本课...
小学
二年级语文
《蜗牛的奖杯》原文、
教案
及教学反思
答:
从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。【篇二】小学
二年级语文
《蜗牛的奖杯》
教案
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字,两条绿线内...
小学
二年级语文
《熟悉的脚印》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】小学
二年级语文
《熟悉的脚印》
教案
教学目标:1、学习本课13个生字,会写其中8个生字。2、理解课文内容,了解课文前后照应的写用方法,知道尼基申是怎样走出森林的。3、懂得知识的重要性,培养学生勤于动脑的学习习惯。教学重难点:1、分析尼基申是如何根据狗的脚印走出森林的。2、了解课文前后...
小学
二年级语文
《新疆天鹅湖》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】小学
二年级语文
《新疆天鹅湖》
教案
设计理念 充分体现学生的主体地位,各教学环节充分发挥学生的主体性,在课文的理解、朗读教学中抓住中心词,由中心词引出每段内容,并结合内容进行想象拓展,使学生获得美感体验,感受大自然的神奇和美丽。教学目标 1、灵活运用学过的识字方法,认识本课的12个...
小学
二年级语文
《晏子劝齐王》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】小学
二年级语文
《晏子劝齐王》
教案
教学目标:1、认读生字,会写“我会写”中的生字了解晏子是个什么样的人 2、认读生字,会写“我会写”中的生字3、自由朗读课文 教学重点:认读生字,会写“我会写”中的生字了解晏子是个什么样的人 教学难点:认读生字,会写“我会写”中的生字 教...
小学
二年级语文
《一封奇怪的信》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】小学
二年级语文
《一封奇怪的信》
教案
教学目的:1、认识“姑、娘”等14个生字,会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语:姑娘、种树、奇怪、举着。2、有感情地朗读课文,能读好人物对话所表达的意思。3、理解课文内容,激发儿童关心国家大事,关心绿化的美好情感。课前准备:1。字卡、词卡...
二年级语文
找春天课文原文及
教案
二年级语文找春天课文原文是什么_百 ...
答:
2
、找春天
教案
:教学目标:(1)、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。(2)、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。(3)、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点:识记生字,...
二年级语文
上《鸡妈妈的新房》教学
教案
答:
尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分利用 教学资源,听取名家的指点,吸取同行经验,但课总还要自己亲自去上,这就决定了
教案
要自己来写。下面是我整理的
二年级语文
上《鸡妈妈的新房》教学教案,欢迎大家阅读!教学目标:1.会认“既”“牢”“印”“此”四个生字以及多音字“当”。2.掌握“既.....
二年级语文
上册《比本领》
优秀教案
答:
对重点词语的理解,我采取情境理解的方法,创设学生所能想象的氛围,让他们自己感受,自己理解。最后的合作读书,既是对课文主题的升华,又是对课文内容的升华,合二为一,相信同学们一定能够通过成功的合作将课文读得更加生动,上升到新的层次。〖
教学设计
(一)导入新课 同学们,欢迎你们进入美丽的童话...
部编版
二年级语文
上册《拍手歌》
教案
设计
答:
“拍手歌”是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”,并且一代一代传下去,是因为它念起来琅琅上口,有很强的趣味性,可以边吟边唱边玩。下面是我整理的
二年级语文
上册《拍手歌》
教案
设计,欢迎大家阅读!【《拍手歌》教案设计】 【学习目标】1、能流畅、欢快的演唱...
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