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二年级语文句式训练
二年级语文
比喻句的专项
训练
答:
一、判断下列
句子
是不是比喻句,是比喻句的句子在括号里打√。1、大家都说我和弟弟长得很像。( )
2
、我们是做过的花朵。( )3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( )4、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。( )5、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )6、水泡闪亮闪亮...
二年级
下册
语文
基础
句式
辅导
答:
1、由叹词构成的感叹句。例 :哎呦!救命啊!(哎呦,表示痛楚)2、由名词构成的感叹句。例 :天哪!这一定是没了命了!(天哪,表示惊讶)3、口号或祝词式的感叹句。例 :各族人民大团结万岁!4、由多、多么等副词和句尾的语气词构成的感叹句。例 :那该有多好啊!有了感叹句,作者的情感就会...
二年级语文
仿写风怎么写?
答:
在
二年级语文
中,通过
句式
“雾在哪里”仿写“风在哪里”,包括但不限于:1、风在哪里,小树说当我开始摇摆翩翩起舞的时候那就是风来了,它在吹动我让我来活动活动,那么风就在我的身边。2、风在哪里,小花说当我开始频频点头的时候那就是风来了,因为它轻轻的从我身边经过,那么风就在我旁边。3...
小学
二年级语文
题如果谁不怎么样谁就会怎么样的
句式
怎么填
答:
1.如果我们都不行动起来保护我们赖以生存的家园,那么我们的后代子孙就会无生存之地。2.如果我们不一起努力好好学习的话,那就会走在别人后面。
二年级
什么像什么造句短句
答:
1.什么好像什么就像什么造句
二年级
造句有:1、冬天好像一点儿也不精神,总是昏昏沉沉的,不,有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖,但在这季节里,雪的力量还是胜过太阳的,因为这毕竟是冬天。2、他伤心得无以复加,好像一个被挖空了心的苹。3、她尖声怪腔地喊叫着,好像垂死的野兽一般。4...
彩色的梦仿写
句子
怎么写?
答:
2、
二年级
彩色的梦仿写
句式
清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗.3、二年级下册
语文
课文《彩色的梦》仿写 小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像...
二年级
上册
语文
写
句子
。连词成句并加上标点。如:生产恢复农业了渐渐...
答:
二年级语文
主要的
训练
就是
句子
,让学生知道什么样的词语联系起来,才能组成一个完整、有意义的句子,从而培养学生的语言逻辑性。如提问中的这五个词:生产、恢复、农业、了、渐渐。把这五个词组成的句子有几种形式:1)农业生产渐渐(地)恢复了。2 )农业渐渐(地)恢复了生产。3)渐渐恢复了生产(...
小学
二年级语文
仿写
句子
答:
1、蝴蝶谷里的景象多么迷人啊!桂林的山多么险啊!桔树的花多么吸人眼啊!果实多么饱满啊!2、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。3、、春天的雨,...
小学
二年级语文
《美丽的公鸡》教案
答:
二年级
《美丽的公鸡》 师出示
练习
:蜜蜂___,青蛙___,啄木鸟___。 师:谁能按“谁干什么”的
句式
,根据课文内容,把这几句话补充完整? 生:蜜蜂采蜜,青蛙捉虫,啄木鸟给树治病。 师:很好。谁能再根据三个小动物的特点,在前面加一个
句子
? 生:蜜蜂、青蛙、啄木鸟都是爱劳动的小动物。蜜蜂采蜜,青蛙捉虫,啄木鸟给树...
小学
二年级
上册
语文
,照样子写
句子
。流点血有什么大不了的!
答:
)的雪花 ( )的小狗 ( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛 二、照样子写
句子
。A例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1. 小红是我们的开心果。。
2
. 美丽的慈溪是我的家乡。。3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。4. 李宁是我最要好的朋友。。
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