44问答网
所有问题
当前搜索:
什么是典型的认知主义教学模式
问问大家,现在新型
教学模式
有哪些
答:
例如,美国的教育文化传统基本上是属于Ⅰ形的,现正在向Ⅱ形迁移。日本的教育文化是非常
典型的
Ⅲ形文化,我国的教育文化就其本质来说也是偏向于Ⅲ形文化的。从传统的到最新发展起来的各种教学方法都能在这个分类模型中找到其相应的位置。从客观
主义
-建构主义维度来
认识教学模式
的文化取向问题。带客观主义...
学前心理学的考试试题及答案
答:
(B) A 共同要素说 B 形式训练说 C 概括化理论 D 关系转换说8.下列哪种情形不利于顿悟(D) A 一段时间的大量准备B 一定时期的放弃 C 不同的环境 D 功能固着9.“最近发展区”和“
教育
要走在发展的前面”是(C)
学派
所倡导的 A 精神分析论B 行为学习论 C 社会文化历史论 D
认知
发展论10.下面哪种情况...
情景式作业展评哪些方面需要注意
答:
情境创设作为情境
认知教学
法的重要环节,对于一堂课教学起着关键作用.我通过自己具体
的教学
实践,认为成功的政治课堂教学,在教学设计中,教学情境创设应具有以下特点:1.情境创设的思想性思想性是政治课的根本特性.从培养一个
什么
样的人的角度思索,思想政治课的性质决定其情境创设必须以马克思
主义
的思想观点和思想方法作为...
...自由学习的教学模式以及开放
课堂教学模式都是
基干( )的
典型
...
答:
人本主义深信,学习是人固有潜能的自我实现的过程,强调人的尊严和价值,强调无条件积极关注在个体成长过程中的重要作用,强调人格的发展。因此,教育和教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生的学习积极性和主动性,从而培养全面发展的人。基于人本
主义的典型教学模式
包括以题目为中心的...
康德是
认知主义
吗
答:
印象当中康德是一个不可知论者,也就是认为思维不能够正确反映存在思维和存在不具有一致性,
典型的
代表就是康德和休莫。
现代
教育
技术主要的理论基础有哪些?
答:
⑤建构主义者所理解的学习行为主义——
认知主义
——建构主义学习过程不是不是通过教师传授,而是学习者在一定的情境及文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构而得。学习的四大要素(属性):情境 协作 会话 意义建构 建构主义学习观与
教育
技术的信息化、网络化...
各种
主义
的解释
答:
5.行为主义:行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。6.
认知主义
:认知主义源于格式塔心理学派,这个学派认为学习是人们通过感觉、知觉得到的,是由人脑主体的主观组织作用而实现的,并提出学习是依靠顿悟,而不是依靠尝试与错误来实现的观点。7.人文主义...
“引——探——发”美术
课堂教学模式
答:
本
模式
创立
的教育教学
理论依据、背景分析、形成过程、实践意义等。 1、本模式创立的教育教学理论依据 来源于以马斯洛、康布斯、罗杰斯为代表的人本
主义教学
思想和维果斯基的“最近发展区理论”。人本主义教学思想关注的不仅是教学中
认知
的发展,更关注教学中学生情感、兴趣、动机的发展规律,“注重对学生内在心理世界的了解,以...
建构
主义
环境下
的教学
设计一般包括哪些过程
答:
在研究儿童
认知
发展基础上产生的建构
主义
,不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新
的教学
理论。建构主义学习理论和建构主义学习环境强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者...
教学模式
与教学策略的选择与哪些因素有关?
答:
第二,学习过程的复杂性。一定的教学目的、教学任务必须通过激发学生的某种学习过程才能实现,所以,教师要根据教学目的和教学任务,考虑将让学生进行何种学习活动,其过程是怎样的。从认知的角度来看,学习活动
的认知
复杂性是不同的。第三,学生的特点。
教学模式
必须符合学生的认知发展水平。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
认知主义教学模式
程序教学理论是谁提出来的