44问答网
所有问题
当前搜索:
什么是典型的认知主义教学模式
建构
主义
学习理论对基础
教育
课程改革的启示
答:
三、关于建构主义(一)建构主义学习理论产生背景建构主义是当代欧美国家兴起的一种庞杂的社会科学理论,其思想来源驳杂,流派纷呈。建构主义作为人的一种认知方式或
教育
实践
模式
并不是当代才有的,零散的、不系统的建构主义思想和实践自古以来就存在着。建构主义学习理论是行为主义发展到
认知主义
以后的进一步发展。在谈到建构...
现代
教学
的主要流派有哪些
答:
从19世纪以来,教学论孕育出了众多的流派,在理论上和实践上均产生了比较大的影响,促使教学观念正在从传统向现代转变。这里,拟对八种影响比较大的现代教学理论流派进行简要分析介绍。 一、赫尔巴特
主义教学
论赫尔巴特主义教学理论是一种历史悠久、影响广泛的流派,常被人称为“传统教育”教学理论,创始人...
大一学前
教育
心理学期末考试题及答案
答:
(B) A 共同要素说 B 形式训练说 C 概括化理论 D 关系转换说8.下列哪种情形不利于顿悟(D) A 一段时间的大量准备B 一定时期的放弃 C 不同的环境 D 功能固着9.“最近发展区”和“
教育
要走在发展的前面”是(C)
学派
所倡导的 A 精神分析论B 行为学习论 C 社会文化历史论 D
认知
发展论10.下面哪种情况...
...自由学习的教学模式以及开放
课堂教学模式都是
基干( )的
典型
...
答:
人本主义深信,学习是人固有潜能的自我实现的过程,强调人的尊严和价值,强调无条件积极关注在个体成长过程中的重要作用,强调人格的发展。因此,教育和教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生的学习积极性和主动性,从而培养全面发展的人。基于人本
主义的典型教学模式
包括以题目为中心的...
各种
主义
的解释
答:
5.行为主义: 行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。6.
认知主义
:认知主义源于格式塔心理学派,这个学派认为学习是人们通过感觉、知觉得到的,是由人脑主体的主观组织作用而实现的,并提出学习是依靠顿悟,而不是依靠尝试与错误来实现的观点。7.人文...
后现代
主义
是当代
教学
理论的主要流派吗
答:
这一理论和实践
模式
,以后逐步传播到东西方许多国家,逐步占据了教学的主导地位。 三、发展
主义教学
论 发展主义教学论,是前苏联著名心理学家和教育家赞可夫(Занков,Л.В. 1901- 1977),从20世纪50年代末开始,经过长达20年的大规模学校实验,总结升华形成的。赞可夫突出的主题是“教学与发展”,所以这一理论...
教育
技术学的主要理论基础是
什么
?
答:
⑤建构主义者所理解的学习行为主义——
认知主义
——建构主义学习过程不是不是通过教师传授,而是学习者在一定的情境及文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构而得。学习的四大要素(属性):情境 协作 会话 意义建构 建构主义学习观与
教育
技术的信息化、网络化...
心理学中四大理论流派的区别是
什么
答:
二、环境不同:1、
认知主义
反对行为主义在外在环境中的学习,反对被动的形成S-R之间的联结,而强调主动的形成知识的学科结构,最终形成内在
的认知
结构。突出强调主体在学习中的能动性,而不是被动的形成习惯。认知主义的代表人物主要有苛勒、托尔曼、布鲁纳、奥苏贝尔、加涅;/iknow-pic.cdn.bcebos.com/...
什么是
现代
教育
技术主要理论基础
答:
⑤建构主义者所理解的学习行为主义——
认知主义
——建构主义学习过程不是不是通过教师传授,而是学习者在一定的情境及文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构而得。学习的四大要素(属性):情境 协作 会话 意义建构 建构主义学习观与
教育
技术的信息化、网络化...
学科中心说的代表人物是
答:
学科中心说的代表人物是赫尔巴特、斯宾塞和布鲁纳。学科中心
主义
课程论又被叫做知识中心课程论,主要代表人物是以强调知识为主的斯宾塞、赫尔巴特以及布鲁纳为主要代表人物。此流派主张课程要以学科为中心,围绕着知识的逻辑体系进行编写教材,关注学生
的认知
发展水平。比较
典型的
观点有布鲁纳的结构主义课程、巴格...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜