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全面发展面向全体是啥
如何促进学生
全面发展
答:
从评价标准来看,必须转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质的提高,个性特长充分
发展
的教育质量观;从教育对象和手段来看,必须转变只重视少数尖子生,而轻视大多数学生,重知识灌输、轻能力培养的教学观,树立
面向全体
学生、因材施教、知识学习与智能发展相统一的教学观。
什么
是素质教育?
答:
它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以
面向全体
学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 素质教育与
全面发展
教育从根本上说具有一致性。全面发展教育就是要促进人的智力和...
简述幼儿园教育的原则
答:
(3)儿童的
发展是
有个性的发展 教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展,而不是千人一面。3.
面向全体
,重视个别差异的原则 在教育过程中,教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视...
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系
答:
好的教学活动,应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面,学生主体地位的真正落实,依赖于教师主导作用的有效发挥;另一方面,有效发挥教师主导作用的标志,是学生能够真正成为学习的主体,得到
全面
的
发展
。启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径。教师富有启发性的讲授,创设情境...
国家实施素质教育的基本要求
答:
国家实施素质教育的基本要求:1、素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”,在此目标导向下,即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次
发展
,也只能是片面的,以牺牲其他方面发展为代价的。2、素质教育以提高国民素质为目标,必然要
面向全体
学生,面向每一位...
根据《国家中长期教育改革和
发展
规划纲要(2010—2020年)》,我国教育改 ...
答:
【答案】:B 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养
什么
人、怎样培养人的重大问题,重点是
面向全体
学生、促进学生
全面发展
,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感...
青少年心理健康教育的理论依据
是什么
答:
青少年心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是根据青少年生理、心理
发展
特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心
全面
和谐发展和素质全面提高的教育活动。青少年心理健康教育包括心理辅导、心理咨询和心理治疗,是
面向全体
学生的发展性教育。它关注少数有心理疾患的学生,重视对其...
有关素质教育
答:
它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以
面向全体
学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 素质教育与
全面发展
教育从根本上说具有一致性。全面发展教育就是要促进人的智力和...
素质教育对人才培养的重要性
答:
它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以
面向全体
学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 素质教育与
全面发展
教育从根本上说具有一致性。全面发展教育就是要促进人的智力和...
你觉着如何才能让孩子的综合素质得到
全面发展
有
什么
意见或建议_百度知 ...
答:
二、正确处理素质教育与学生个性发展的关系 素质教育是
面向全体
学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动活泼地发展的教育。教育对象的全体性和教育内容的全面性,是它的两个基本特征。
全面发展是
个性发展的基础,是第一位的。强调全面发展并不排斥个性发展,个性发展...
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