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初中语文古诗诗人归纳
初中语文古诗
赏析答题技巧
答:
古诗词
鉴赏方法:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中
作者
所写之景、...
初中语文古诗
默写
答:
34.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。37.日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。38.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”39.但愿人长久,千里共婵娟。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。40.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。41.海内存知己,天涯若比邻。42."以封疆...
人教
语文初中古诗文
重点词句
答:
人教版
语文初中古诗文
重点词句有很多,我这边帮你摘抄一点,限于篇幅,个人建议还是去新华书店买一下对应的教学参考书,这样对你的帮助会更大一些。部分重点词句解析如下:1.《观沧海》一诗中描写
诗人
想象中的景象并最能表达
作者
博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海...
六年级上册
语文古诗
词
答:
诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。下面就是我为大家梳理
归纳
的内容,希望能够帮助到大家 六年级上册
语文古诗
词 填空题 1、山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休?2、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下(扬州)。3、青海长云暗雪山,孤城遥望(玉门关)。4...
初中语文
诗歌鉴赏答题技巧
答:
古诗词
鉴赏方法:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中
作者
所写之景、...
初中语文古诗
的理解性默写
答:
3《马说》中千里马被埋没根本原因的句子: , 。 4人生没有十全十美的,我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句: , 。 5刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是: , 。 6《送杜少府之任蜀州》摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表达
诗人
...
初中语文古诗
文的背诵方法
答:
初中语文
中
古诗文
的背诵是很多学生都头疼的事情,快速背诵古诗文的学习方法是学生们渴望的。下面由我给你带来关于,希望对你有帮助!记忆方法1、抓关键词语背诵 所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数...
初中语文古诗
默写
答:
34、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是:“___,___。37.曹操《观沧海》一诗中最能反映
作者
博大襟怀的诗句是:___,___;___... 34、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是:“___,___。37.曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:___,___;___,___。38.刘禹锡《陋室铭》一文...
初中语文古诗
的理解性默写
答:
6《送杜少府之任蜀州》摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表达
诗人
宽阔胸襟的两句 , 。7 陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是: ,8《赤壁》抒历史感慨,以小见大的句子是: ...
一至六年级的所有
古诗
语文
出版社.内容也要.
诗人
朝代乜要。
答:
学会微笑 Learn To Smile Smile, how warm the word is! It can make anyone happy. And this happiness is from the bottom of heart.It’s not like enthusiastic laughter, but just warm, makes your heart warm.Mother’s smile is like a spring wind, so gentle when you are sad, it...
棣栭〉
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