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加点词语运用错误的一项是
下列各句中,
加点的词语使用不正确的一项是
A.十几分钟后,唐大成手挽...
答:
本题为成语
运用
题在高考中属必考题,成语
使用
不当有这样五个方面:对象搞错、望文生义、褒贬失当、语意重复、语境不合。这道考题的特点在于要求辨析成语在句中运用恰当与否,这就需要考生要做到了解成语词义、掌握辨析方法、理解和把握语境。解题策略有:正确理解词意;辨析成语的感情色彩;辨析语境;注意...
下列各句中,
加点的
成语
使用
不恰当
的一项是
()(3分)
答:
A
项
应为“惊天动地”,经天纬地,是指谋划天下之事,多用来形容人才能极大,如经天纬地之才。B、不稂不莠:稂,狼尾草;莠,狗尾草。比喻人不成才,没出息。C、重足而立:叠足而立,不敢迈步。形容恐惧。D、目不窥园:专心致志地苦学。考点:正确
使用词语
(包括熟语)。能力层级为表达
运用
E。
下列句子中
加点词语运用有误的一项是
(
答:
循循善诱的意思是,善于巧妙地引导教育别人,一步一步地引导别人进入更深入的境地。一般指褒义词,一般用于教育等,不能这样用
下列句子中
加点的词语使用不正确的一项是
(3分) A.人类的智慧和大自然...
答:
B 试题分析:济济一堂:形容人多。与争先恐后“前往”的意思矛盾。点评:所学学习和生活中常见的、出现较多的
词语
、成语、俗语,要做到知其意,善
运用
。平时要在积累上下工夫,对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。
下列语段中,
加点词语运用
不恰当
的一项是
( ) &n...
答:
D D.眼花缭乱:缭乱:纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱不清。也比喻事物复杂,无法辨清。既然已经“眼花缭乱”了,又岂会“清晰真切”?前后矛盾。难点与易错点:辨析容易望文生义的成语。
下列各句中,
加点词语
语
使用
不恰当
的一项是
( )
答:
应该选B,一鸣惊人愿意是默默无闻突然间做出惊人成绩,这与“超级丹”不符。其余A开天辟地、C不可救药、D轩然大波等成语的
运用
,都是正确的。
下列各句中
加点的词使用有误的一项是
答:
答案C 本题考查
词语运用的
能力。逐步应为“逐渐”。逐步:一点一点的。逐渐:渐渐。逐步有明显的阶段性,多用于人有计划的努力。逐渐用于事物的变化。
下列
加点词语运用不正确的一项是
( )(2分) A.马航失联事件牵动亿万民众的...
答:
B 试题分析:本考点要求能正确理解和
使用词语
。了解词义.词性.词义的轻重.词义范围的大小.
词语的
感情色彩和语体色彩等词语知识,准确判断和使用词语。这里众目睽睽:指在广大群众注视之下(多用于贬义)用在此处不恰当。
下列各句中,
加点的词语运用
不当
的一项是
( ) A.他的父亲整天沉湎于麻将...
答:
A (“恨铁不成钢”恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女,有时也用于对下属或公众人物。)
下列各句中,
加点的
成语
使用
不恰当
的一项是
(3分) ()
答:
望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个
错误的
类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。A项,指日可待:表示不要等多久或迅速就可达到目的,是个褒义词。考点:正确
使用词语
(包括熟语)。能力层级为表达
运用
E。
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9
10
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