小学二年级语文口语交际方法答:学生声情并茂的介绍,加上幻灯片的演示,所有学生对我们要珍惜资源,保护环境有了深刻的了解,懂得了珍惜资源要从我们身边的小事做起。 如,尽量不使用一次性物品,实行垃圾分类,注意节水节电节约纸张……通过这次口语交际活动,既锻炼了学生搜集、整理资料的能力,又增加了学生对环境保护的感性认识,营造了珍惜资源、保护环境的...
口语交际我们的环境写作文答:我们与环境口语交际怎么写 同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏 保护环境人人有责 我们要做到——树立环保意识,从身边的小事做起,比如不乱丢果皮纸屑,节约用水用电...