第1个回答 2020-09-19
口语交际不同的类别有不同的写法，如下：
1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等;
2、"独白"类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;
3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等;
4、"表演"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;
5、"讨论"类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
拓展：
口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力
第2个回答 2020-10-14
我们与环境口语交际怎么写
同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏
保护环境人人有责
我们要做到——树立环保意识，从身边的小事做起，比如不乱丢果皮纸屑，节约用水用电，光盘行动等；有条件的可以开展关于环保的宣传活动，为提高人们参与的积极性，可设置有奖竞猜活动；见到破坏环境的行为应加以劝告和阻止。
第3个回答 2020-07-27
同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏
保护环境人人有责:
我们要做到一一树立环保意识，从身边的小事做起，比如不乱丢果皮纸屑，节约用水用电，光盘行动等；有条件的可以开展关于环保的宣传活动，为提高人们参与的积极性，可设置有奖竞猜活动；见到破坏环境的行为应加以劝告和阻止。
第4个回答 2020-09-13
同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏
保护环境人人有责
我们要做到——树立环保意识，从身边的小事做起，比如不乱丢果皮纸屑，节约用水用电，光盘行动等；有条件的可以开展关于环保的宣传活动，为提高人们参与的积极性，可设置有奖竞猜活动；见到破坏环境的行为应加以劝告和阻止。