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大青树下的小学上课了不同民族的
在
大青树下的小学
中,你学习到了哪些道理?
答:
在《
大青树下的小学
》这篇课文中,我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结,学会了热爱祖国,热爱大自然,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
《
大青树下的小学
》这篇课文中学到了什么?
答:
在《
大青树下的小学
》这篇课文中,我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结,学会了热爱祖国,热爱大自然,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
从《
大青树下的小学
》中,你学会了什么?
答:
在《
大青树下的小学
》这篇课文中,我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结,学会了热爱祖国,热爱大自然,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
在
大青树下的小学
中你收获了什么?
答:
在《
大青树下的小学
》这篇课文中,我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结,学会了热爱祖国,热爱大自然,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
大青树下的小学
第一自然段是描写什么的?
答:
上课了
,
不同民族的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...
我们学了
大青树下的小学
这篇课文有什么收获吗?
答:
在《
大青树下的小学
》这篇课文中,我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结,学会了热爱祖国,热爱大自然,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
大青树下的小学
一共几个自然段?
答:
《
大青树下的小学
》中, 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友, 这句话中,说明了这是一所多民族的学校,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
读完《
大青树下的小学
》印象是什么?
答:
这篇文章主要表达
了不同民族的
孩子走到了一起,在小学里幸福生活和美好时光。我喜欢这所小学,因为这是一所美丽的小学。各民族的小学生穿着五彩斑斓的衣服,把学校装饰的绚丽多彩,还可以和可爱的动物们一起学习,所以我也向往有一所如此与众不同的小学。2.读完《
大青树下的小学
》,我认识的一所...
大青树下的小学
与我们学校有什么
不同
?
答:
《
大青树下的小学
》与我所在小学的
不同
之处有以下几点:1、《大青树下的小学》有多个
民族的
小朋友在一起
上课
,而自己所在的校园通常都是单一的民族和极少数的少数民族一起。2、《大青树下的小学》中由于有很多民族的学生,因此学生们的穿戴也都是有所不同的。而自己所在的校园通常都是穿统一的...
大青树下的小学
主要讲了什么事情?
答:
《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文,又名《我们的
民族小学
》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。
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