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孟子属于哪一个学派
春秋战国百家中都有哪些名人,分属那个
流派
,越多越好!
答:
一、儒家: 孔子代表人物:孔子、
孟子
、荀子。作品:《论语》、《孟子》、《荀子》 儒家是战国时期重要的
学派
之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道,主张“德治”和“仁政”,重视道德伦理教育和人的自身修养的
一个
学术派别。 儒家强调教育的功能,认为...
历史关于儒学的拓展
答:
(但是两
个流派
存理的方法
是一
样的,都是存天理灭人欲)明清:严格说明清之际的进步思潮并不是正宗的儒学流派,它是一种对宋明理学的批判,这种批判并没有动摇传统儒学的统治地位,但使得传统儒学对自己有一定的自我反思和调整,如清朝儒者的考证风气。 2.不同时期的儒学对前代儒学的继承和发展
孟子
对孔子思想的继承发展...
七年级上册历史期末试卷填空题及答案人教版
答:
9.商鞅变法主要体现了
哪一学派
的思想?( ) A墨家 B儒家 C道家 D法家 10.现代汉字中的“人”字应
是
下列甲骨文字中的( ) A B C D 11.下列人物的思想有继承关系的是( ) A孔子和
孟子
B孔子和庄子 C孟子和庄子 D孟子和墨子 12.《华阳国志》记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。
生于忧患,死于安乐出自
哪一
本书?
答:
《生于忧患,死于安乐》选自《
孟子
·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从
一个
人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理...
孟子
与梁襄王的故事:孟子怎样教育梁惠王的?
答:
导读 :
孟子
(前372―前289),名轲,字子舆,战国时邹(现在山东省邹城市东南)人,战国时期儒家
学派
的代表人物。到唐代,已将孟子和孔子并称;元、明时称为“亚圣”。《孟子》共七篇,即《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各篇又都分上、下两篇。《孟子》
是
《论语》之后儒家最...
战国时期的"士"是指哪一类人,历史上有名的"士"和他们的故事有哪些? 重 ...
答:
鲁缪公与士人交朋友,在
孟子
看来
是属于
对士人不尊重的一种表现。《吕氏春秋·劝学》讲:"圣人之所在,则天下理焉。在右则右重,在左则左重,是故古之圣王,未有不尊师者也。"君主尊士为师的举动和以士为师的理论,反映了一部分士的社会地位是很高的。 第三,平等以待。齐孟尝君
是一
位典型人物,《史记·孟尝君列传...
老子
是哪个
朝代的人
答:
最后退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《
孟子
》七篇”。问题六:老子
是哪个
朝代的人 老子的主张是什么 老子,姓李名耳,字伯阳。老子有两个可能的身分,一是老聃,一是老莱子。中国春秋时代思想家,老聃曾担任守藏史(藏书室室长)。著有《道德经》一书,是道家
学
...
儒家虚伪还是理学
答:
我认为应该如此分析,所谓的伪君子
是
言行相悖 ,说的话和行为完全相反的人。但并不是有崇高理想但努力做却做不到的人,有崇高理想,有远大抱负,但是人有材质之不足,虽然他最终没有实现他的话,但是他是和理想的方向同向而行,一直在追求理想的路上的,这样说并不能说这个人虚伪。比如
一个
人提倡...
孟子
孔子与论语里的名言!!
答:
他指出:《论语》其实
是
经过弟子们悉心编排的。每篇都条理井然,脉络一贯,而全书20篇的编排也是首尾呼应的,等于一篇天衣无缝的好文章。怀师以独特见解,点化出《论语》本身活泼的生命,使现代中国人能以现代的生活经验来了解《论语》真正的内在思想。《
孟子
》是纪录孔子思想继承人——孟子言行的一部书。...
孔子姓什么
答:
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神...
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