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学校课程建设
校本
课程
开发有哪些
答:
校本
课程
开发有课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展、课程新编,具体内容如下:1、课程选择:课程选择是校本课程开发中最普遍的活动,是指从众多可能的课程项目中决定
学校
付诸实施的课程计划的过程。2、课程改编:课程改编是指针对与原有课程准备对象不同的群体进行的课程上的修改。3、课程整合...
提高薄弱
学校
的德育有效性——校本
课程
开发的意义之二
答:
这所九年一贯制
学校
,需要通过校本课程,来真正落实学校育人目标。鉴于1-5年重点在于习惯养成,6-8年级重点在于青春期干预、学习方法、学习习惯的修正、落实与强化,9年级会有升学压力,重点在于复习方法指导、心理健康辅导等。在德育
课程建设
上,我们希望通过具体项目来支持德育工作的进行。——通过经典阅读...
课程
后续修订和实施规划是指什么?
答:
四、
课程建设
的内容与课程结构 (一)课程建设的内容 依据三级课程管理体系及本校实际,我校将国家课程和发展性课程分以下模块来进行建设实施。1、基础性课程即学科课程。指统整并开足开齐开好的国家课程,以“有效、快乐”为目标,让学生轻松愉悦地接受课程文化的熏陶。2、主题课程,指
学校
开设的学生...
精品
课程
网站
建设
包括哪些内容
答:
网站
建设
首先要明白计划用哪种方式建造网站。目前,主要有定制站和自助站两种。如果网站是定制的,那么正式内容是:1、彻底理解需求这是网站建设的第一步。网站建设平台可以和你交流。这种交流可以是面对面的交流或直接的在线交流。这一阶段将确认需求,以及网站的主题方向、要做什么类型的网站、要显示什么...
校本
课程
开发的意义有哪些
答:
(一)导向性。校本课程开发必须以国家确定的教育目标为
课程建设
的准则与导向。(二)发展性。校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分。校本课程开发是学校对国家和地方课程的补充和延伸。校本课程开发要在保证国家和地方课程的基本质量的前提下,依据国家的教育方针、课程计划、学生需求评估以及
学校课程
...
校本
课程
开发的意义是什么啊?
答:
(一)导向性。校本课程开发必须以国家确定的教育目标为
课程建设
的准则与导向。(二)发展性。校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分。校本课程开发是学校对国家和地方课程的补充和延伸。校本课程开发要在保证国家和地方课程的基本质量的前提下,依据国家的教育方针、课程计划、学生需求评估以及
学校课程
...
如何深化高中
课程
改革,促进高中
学校
特色发展,实现高中学校可持续...
答:
为此,几乎每所
学校
都创造性地规划了具有学校特色的
课程建设
方案,形成了基础课程、拓展课程、研究课程、实践活动课程等课程板块和国家、地方、学校三级课程体系。引导教师在国家课程之外积极、自主地开发校本课程,鼓励学生在丰富多彩的课程中自主选择。二、不待扬鞭自奋蹄 在课改中,不少学校出现了穿新鞋走...
精中发展 美中创新 ——记北京市丰台区芳古园小学“精·美”教育实录...
答:
社团课程——让每个学生按自己的需要去发展 社团课程是选择和补充,通过“走班选课”打破班级、年级界限,学生因共同兴趣而成为学习共同体。社团课程的选择要最大限度地满足学生的自主性、选择性学习需求,让每个学生按照自己的兴趣去发展。实践课程——关注课表 成就幸福
学校课程建设
首先要符合本校学生实际...
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