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小朋友你们猜猜我是什么
小朋友你们猜猜我是什么
加标点符号?
答:
答案:1、(
小朋友
:你们猜猜,我是什么?)解析:小朋友后面可以加冒号,表示这句话是小朋友说的。我是什么这个句子成分表现出这是一个疑问句,所以最后用问号。2、(小朋友,
你们猜猜我是什么
?)解析:小朋友是句子的成分,后面可以使用逗号隔开,后面依旧使用问号。
小朋友
后面可以加
什么
标点符号???
答:
答案:1、(
小朋友
:你们猜猜,我是什么?)解析:小朋友后面可以加冒号,表示这句话是小朋友说的。我是什么这个句子成分表现出这是一个疑问句,所以最后用问号。2、(小朋友,
你们猜猜我是什么
?)解析:小朋友是句子的成分,后面可以使用逗号隔开,后面依旧使用问号。
《
我是什么
》课文
答:
在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友
,
你们猜猜
,
我是什么
?
二年级语文上册课文
我是什么
我还可以变成什么?写话怎么写
答:
忽然有一天,我长出了两条后腿。又过几天,我又长出两条前腿,尾巴也慢慢地消失了。我披着绿绿的衣服,鼓着白白的肚皮,瞪着一双亮亮的大眼睛,正在捉害虫呢!小时候,我用腮呼吸,长大了,我用肺和皮肤呼吸。平常我在稻田里跳着捉害虫,在池塘里快乐地游泳。
小朋友
,
你们猜猜
,
我是什么
?告诉你们吧,我就...
课文《
我是什么
》中的“我”代表什么?
答:
在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友
,
你们猜猜
,
我是什么
?
小学二年级课文《
我是什么
》中“水”还可以变成什么?
答:
在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友
,
你们猜猜
,
我是什么
?
小学二年级课文
我是什么
水还可以变成什么
答:
在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我让我光做好事,不做坏事。
小朋友
,
你们猜猜
,
我是什么
?
适合一年级
小朋友
做的室内小游戏有
什么
?
答:
7、
猜猜我是
谁:全班幼儿坐成半圆形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:“是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:“是我,猜猜我是谁?”如幼儿猜不出,可再问:“
你是什么
人?”答:“我是你的好
朋友
。”猜对了,就调换幼儿,游戏重新...
知道
小朋友
什么
吗我
你们
是连词成句
答:
连词成句:
小朋友
,
你们
知道
我是什么
吗?分析:看到给定词语“吗”,首先想到这是一个问句,谁知道谁是什么?谁(你们)知道谁(我)是什么?“你们”指的就是“小朋友”,所以把“小朋友”放在开头。技巧:连词成句先根据给定词汇进行联想,通过这些词汇设定相应的场景。
小朋友
()
你们猜猜
()
我是什么
()
答:
带↙B的人
<涓婁竴椤
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9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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