44问答网
所有问题
当前搜索:
小松鼠捡松果的图片
不翼而飞的
松果
作文
答:
”于是它们三人一起来到了森林里,看到一只狐狸正准备吃偷来的
松果
,
小松鼠
大声地喊:“把松果还给我。”狐狸狡猾地说:“在我手里的东西就是我的。”说完,它一溜烟就跑了。小象一边追一边喊:“小松鼠,你别担心,我一定把你的松果拿回来。”说完,小象也跑向了森林深处。突然,小象被两片树叶...
从此,
小松鼠
每天摘
松果
,吃一个,就在土里埋一个.后来会发生什么有趣的...
答:
后来土里的发芽了,长成了一棵大树,引来了别的
小松鼠
,后来就一起快乐的玩耍了
3个被忽略的自然界理财Tips
答:
松鼠可以说是动物界理财的“高高手”,在美国你可以看到大片的松树林都是拜他们所赐。
小松鼠
非常勤劳,在临近冬天的时候会四处找
松果
,找到之后也不都吃掉,而是把它埋起来,放着作为过冬的储备。 由于小松鼠们过于勤快,他们囤起来的松果远远超过他们吃掉的松果,所以每年春天,那些吃剩的松果就开始生根发芽,长成新的大树...
小松鼠
找到六颗
松果
但是每颗松果之间相隔了六米小松鼠要捡起所有的松...
答:
六颗
松果
每棵之间相距六米。第一哥颗他不需要找,没距离,所以就只需要五个六米就够了。公式就是5×6等于30米。
小学一年级语文《
松鼠
和
松果
》原文、教案及教学反思
答:
学生在小组内讨论交流:
松鼠松果
和松林之间有什么关系?写字(引导学生掌握书写技能,培养良好的书写习惯和写字能力)1、认读“以、后、更”三个字。2、征求学生意见找出最难写的字,教师范写指导,学生练写。评价(师生互评不仅培养学生对写字的评价能力,还提高了审美情趣)1、评教师。老师范写的字请...
小学一年级语文《
松鼠
和
松果
》原文、知识点及教案
答:
学生在小组内讨论交流:
松鼠松果
和松林之间有什么关系?写字 1、认读“以、后、更”三个字。2、征求学生意见找出最难写的字,教师范写指导,学生练写。评价 1、评教师。老师范写的字请同学评价。2、生互评。第二课时 对话平台 复述 1、反复读文,练习说说课文的内容。2、指名复述:引导学生按照...
小松鼠
吃是怎样摘
松果的
答:
松鼠
跳到树上,用爪子把松果扒拉到地上,然后吃掉。完成了摘
松果的
过程
松果
造句二年级上册
答:
5、秋天到了,
小松鼠
忙着
捡松果
。6、松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。7、松鼠剥
松果的
样子真是可爱逗人。8、小松鼠收集了许多松果准备过冬。9、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。10、小松鼠的尾巴一天,小松鼠在森林里和妈妈一起
采松果
。11、小松鼠经过这里,在奶牛身上画了...
小松鼠
和妈妈去
采松果
答:
78+94+86+87+80+82=507(总共多少)507/3=169(小松鼠 比妈妈少了一半的
松果
,所以分成3份)87+82=169 所以87和82为
小松鼠采
我是一只
小松鼠
作文
答:
我是一只爱干净的
小松鼠
,每天吃完
松果
,都会用那粉红的小舌头去舔那双小手。我还是一只活泼好动的小松鼠,我经常和小伙伴们在枝头唱歌,有时还会抱着松果在枝头翩翩起舞。那舞姿真是婀娜多姿,婉若惊鸿!(吹牛)我更是爱劳动的小松鼠。每到秋季,我就忙着寻找松果,榛子,板栗等等,为寒冷的冬天做好准备。你别看我秋天...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜