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幼儿园大班图形与空间的教案
幼儿园大班教案
《手形画》
答:
在今后的教学和学习中,我要多接近幼儿多为幼儿创造自我想象的
空间和
动手动脑的机会,让每一个幼儿体会到成功的乐趣,使幼儿快乐健康的成长。
幼儿园大班教案
《手形画》3 活动目标 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象。 3.激发幼儿对...
幼儿园大班教案
对称
答:
以下是我帮大家整理的
幼儿园大班教案
对称5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案对称 篇1 活动目标: 1、观察发现形状及颜色的对称关系。 2、理解对称的含义并且会进行找对称的操作。 3、正确判断对称
图形
,完成练习。 活动准备: 1.具有对称特点的物品 2.做题的对称卡挂图及各类各色图形 3.各种图形用一纸...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇4 【教材分析】 《小猪家的房顶》,活动来自《弯弯绕绕》这个主题活动,主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始,让他们面对各种物体,饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣,然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。本活动以“小猪的新房子”为情景,小猪一家造...
幼儿园大班教案
对称
答:
作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?以下是我精心整理的
幼儿园大班教案
对称4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案对称 篇1 活动目标: 1.初步感受
图形的
对称性。 2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 3.根据提供的已有图形,画...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇4 教学目标: 1,正确感知10以内的数量。 2,运用比较的方法,感知
空间
,数量的变化。 3,培养幼儿的观察能力,学会用比较的方法发现变化。 4,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5,让幼儿学习简单的数学题目。 教学准备: 教具:新增加玩具若干种,活动室桌椅,玩具柜等摆设有所变化...
幼儿园大班
美术
教案
答:
我们应该怎么写
教案
呢?下面是我整理的
幼儿园大班
美术教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 1.尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情景的图画,并大胆讲述创作的想法。 2.能根据音乐的速度和旋律不间断绘画,体验线条旅行的乐趣。 活动准备 1.彩色线条,正反两面都贴有彩色画纸的...
小班数学
教案
《有趣的
图形
》
答:
以下是我帮大家整理的小班数学
教案
《有趣的图形》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班数学教案《有趣的图形》1 活动目标: 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出
图形的
名称。 2、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现力。 4、培养
幼儿的
...
幼儿园
科学活动
教案
答:
二、在活动区提供各种形状的纸板、铅笔、粗细和长短不同的小棍子以及塑料碗、盘子等物体,供幼儿探索、比较如何更好、更快地顶起纸板。
幼儿园
科学活动
教案
篇2 活动目标: 1、和幼儿讨论虫虫的分类方法,培养幼儿的逻辑思维能力。 2、能用不同的
图形
标志,来表示虫虫分类的方法。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于...
幼儿园
美术
教案
答:
幼儿园
美术
教案
篇4 设计意图: 我来设计……,这节课的内容所选的是日常生活中
幼儿所
熟悉的家庭用具,通过这个熟悉的事物,让幼儿来表述自己对事物的见解,来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性,我们要有足够的
空间
让幼儿进行创造,通过让幼儿设计自己心中的家庭用具,使幼儿的想象得以拓展。通过动...
幼儿园大班教案
答:
2、幼儿在纸上进行绘画记录小水滴旅行的过程。教师个别指导。 3、展示幼儿的记录材料,放在实物展示仪上,让大家互相交流,讲述小水滴旅行的过程。 五、游戏活动:太阳和小水滴。
幼儿园大班教案
篇3 活动目标: 1、 在与他人分享物品、
空间的
基础上,通过活动帮助幼儿学习与他人分享成功的快乐。 2、 初步感受与他人...
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