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幼儿舞蹈创编的步骤
幼儿舞蹈创编
需要注意哪些问题
答:
幼儿舞蹈创编
需要注意的问题有:坚持循序渐进的原则、运用幼儿喜闻乐见的形式、运用节奏感的语音提示语。1、坚持循序渐进的原则:幼儿年龄即使相差一两个月,在协调能力,感知能力方面也会存在很大的个体差异性,这就要求舞蹈教学的安排须注意循序渐进的原则。一方面要根据学生的具体情况有针对性的选曲,曲目...
儿童舞蹈
:少儿
舞蹈创编
感想
答:
幼儿舞蹈
用的歌词能为舞蹈提供鲜明的文学形象,具有儿童特点和趣味的歌词能启发幼儿对“景”的理解,并且歌词的节奏对
幼儿的
舞蹈动作的表现力、协调感的培养十分有利。二 选择有效训练
步骤
1 节奏训练 确定主题选择好曲目后,熟悉该曲目的节奏,并能跟着音乐做一些简单的动作,要求动作协调。如:我告诉幼儿...
幼儿
园
舞蹈
课教案
答:
这既满足了
幼儿
的兴趣需要,又帮助幼儿体验到自由表达和创造表现的乐趣。 活动目标 1 感受音乐的节奏和变化,用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的表情、姿态、动作。 2 能与同伴友好商量、合作,
创编舞蹈
动作。 3 充分体验自由表达和创造表现的乐趣。 活动准备 经验准备:知道毛毛虫变成蝴蝶
的过程
(卵——毛毛虫、...
幼儿舞蹈
教案
答:
幼儿舞蹈
教案 篇3 预设目标: 1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由
创编舞蹈
,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在
舞蹈过程
中,体验舞蹈的乐趣及快乐。 活动准备: 1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2、幼儿已掌握垫步、踏点步等...
幼儿舞蹈
教案
答:
歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等 【活动
过程
】 (一)听音乐,让幼儿愉快地进场 进场音乐:英文歌曲《走、跳、跑》 让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。启发
幼儿的创编
能力。"老师要给他(她)照张相"来引导幼儿做出和别人不相同的动作,发挥幼儿丰富的想象力,能够使幼儿愉快地感受音乐,...
幼儿舞蹈
教案
答:
活动
过程
: 一、熟悉《火车舞》乐曲旋律 1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室 2、合着音乐一拍一下的拍手。 3、
幼儿创编
其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。 二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进 小朋友,火车是怎样开的?请一些幼儿模仿。 三、学习
舞蹈
中的基本动作。 1、学习火车...
幼儿舞蹈
教案
答:
幼儿舞蹈
教案 篇4 预设目标: 1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由
创编舞蹈
,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在
舞蹈过程
中,体验舞蹈的乐趣及快乐。 活动准备: 1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2、幼儿已掌握垫步、踏点步等...
大班
舞蹈的
活动方案
答:
2、
幼儿
学习听音乐自由
创编舞蹈
,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在
舞蹈过程
中,体验
舞蹈的
乐趣及快乐。 活动准备: 1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 2、幼儿已掌握垫步、踏点步等新疆舞步,学会新疆舞的一些基本手位。 3、新疆舞蹈视频一段、录音机、音乐磁带、动作图示、自制...
幼儿舞蹈
启蒙班教案
答:
【活动
过程
】入场:跳跃入场。使用“小兔跳跳跳”感受节奏 XX XXX 一、感知节奏。听节奏语言做动作 ‚看教师动作感受节奏:使用节奏型 XXX XXX XXXX XXX 二、
幼儿创编
即兴动作。教师引导幼儿以“小猴子”为原型,大方的表现自我,创编“小猴”
舞蹈
动作。三...
幼儿舞蹈
教学
步骤
教案
答:
幼儿舞蹈
教学
步骤
教案篇三 《老虎跳舞》教案 【教学目标】 1、学习基本动作"踵趾步"。(重点) 2、能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感。 3、能够根据儿歌内容
创编
动作。(难点) 【教学准备】 知识准备:1、棍棒操;2、会唱儿歌《两只老虎》。 物质准备:森林的图片、老虎的头饰两个、音乐《pokerface》《两只老虎》...
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